主题班会案：帮助他人 快乐自己

　　活动目的：

　　1. 培养学生有一颗爱心，从小养成学会关爱他人，善待自己的良好品质，帮助他们树立正确的人生观。

　　2. 积极参与活动，勇于发表自己的见解，提高分辨是非的能力。

　　3. 锻炼学生的口头表达能力和表演能力，增强参与意识。

　　活动形式：

　　讨论  表演  讲事迹   读名言

　　活动准备：

　　1. 搜集整理自己或同学帮助他人的事迹，讲一讲。

　　2. 小品表演。

　　3. 写帮助他人的爱心卡。

　　4. 同学们捐赠活动的录像或照片。

　　活动地点：教室

　　活动过程：

　　1.主持人：尊敬的领导老师们，亲爱的同学们：大家好！

　　一缕阳光，能催开一片墙角的花，

　　一滴甘露，能唤醒一株枯萎的草，

　　一丝火光，能驱散一室黑暗和寒冷，

　　一点关爱，能温暖一颗冰冷的心。

　　同学们，当你遇到困难时，你想得到他人的帮助么？当你看到他人有困难时，你又是怎么想，怎么做的呢？《帮助他人快乐自己》主题队会现在开始。

　　2.主持人：有这样一个故事，一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤。小女孩小心翼翼的为他拔掉刺，让他飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让他实现。”小女孩想了想说：“我希望快乐”于是仙女弯下腰在他的耳边细语了一番就消失了。后来，这个小女孩果真快乐的度过了一生。同学们一定也做过像那个小女孩一样的事，你能讲讲么？

　　3.一学生讲自己帮助他人的事。

　　老师：当你为那位孤寡老人着想，真心实意的为他人解除困难时，你心里是怎么想的？（学生谈想法）

　　老师：你感到乐在其中，你的行为为那位老人的生活带来了光明，老师和同学们也为你喝彩。请你把自己的名字写在黑板上好么？另一位学生也同那位学生一样讲自己帮助他人的事。老师评价，学生将名字写在黑板上。依此法请4名学生讲。

　　4.主持人：老师，您不是也有一件这样的事，给我们讲讲好么？

　　老师：今年十月中旬，我要去参加送教活动。我去的地方是乡镇的学校。哪些学校是什么情况呢？（出示照片让学生看）当同学们了解到这些情况时，在班干部的带动下，在短短的一下午，就捐献了许多的衣服、文具、书籍（边播放照片边讲），当侯老师把这些同学们对乡镇贫困同学的一片深情厚谊送到时，受到了全学校师生的高度称赞。（播照片讲）当时候老师多么希望同学们也亲自参加。也感受那浓浓的深情。老师为同学们骄傲，因为同学们像雷锋一样把自己无私的爱奉献给了需要关爱的人。更和同学们一样快乐，因为有梁湖小学的同学们分享了我们的快乐。

　　5.主持人：老师，其实我们班帮助他人的事还有很多，不信你看。

　　6.小品表演。一个小品表演完，由主持人问问题，全班同学帮助解决。最后确定最佳帮助办法。

　　7.主持人：从上面同学们的讨论中，我看到大家都有一颗爱心，我收集了同学们写得爱心卡，请同学们读一读。并将你的爱心卡展示在黑板上（抽卡读）。你愿意怎样保存你的爱心卡？（谈方法  评价）

　　8.请班主任讲话。

　　同学们，今天的班会让我想起一件事。一位盲人走夜路总提一个明亮的灯笼，有人就问他：你这不是多此一举么？可忙人却满心欢喜的说：“我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不回误撞到我，这样我可以保护自己的安全，也就是帮助自己。”生活中像这位盲人那样那样的事随处可见。比如上下楼梯时从右边行走，把左边让给他人，这样既方便了他人，又获得了安全和礼仪。上自习时，安静学习，就给其他同学创造了安静的环境，既帮助了他人也帮助了自己。只要我们能设身处地的为他人着想，尽自己的努力去帮助他人，那我们的生命价值就得到了提高，我们就是快乐的。如果大家都这样做，那我们班、我们学校、我们整个社会就会成为一个快乐幸福的大家庭。同学们愿意为此努力么？

　　9.主持人：在这个大集体中，我们都喜欢帮助别人的感觉，也喜欢帮助的感觉。关心帮助别人，就是心中装着别人。关心帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心。关心帮助他人就是理解别人。当困境中的人，伤心的人，得到了他人的帮助，就像心中拥有了一朵美丽的花。却感觉拥有了整个春天啊！在帮助别人后，看到他人开心，你也尝到了快乐的滋味。

　　10.同学们，让我们行动起来，成为一个自己快乐，也能够给别人带来快乐的人吧！

　　11.让我那一起高唱《请让我来帮助你》结束今天的队会吧。