德育工作管理方案

　　一、 以督导评估每月每周内容为常规

　　二、 以教育局活动内容为重点

　　三、 立足校情，突出抓好当前重点工作

　　1、 安全问题（硬件安全：立足安全隐患排查全校范围；学生心理健康（心理新协会问卷调查）；火、电、食品等；校外：流动摊、黑恶势力（高利贷进中学校园）向上级部门报告制；学生违纪冲突的公开、公平处理，学生问题的预防。

　　2、 宿舍问题（氛围营造：宿舍外墙、宿舍走廊、楼梯间，醒目位置标语；宿舍内：室规章制度的制定；宿舍干部的培训；生活老师的培训；班主任老师的沟通；责任负责制，评优评先，定期讲评）

　　3、 门卫问题（进出口管理责任承包制；倒查制；排队管理（抓成风景））

　　4、 外卖问题（保安负责，领导值班、学生执勤、、拍照曝光、三次教育（通报、公告、处分））

　　5、 行为习惯、文明礼仪问题：落实常规

　　6、 特色活动创建问题（以班为单位的自主管理课题）

　　四、工作方法：

　　1、 思路：全员育人、安全第一、务实常规、突出预防、突出重点、突出自主管理

　　2、 信念：方法总比困难多

　　3、 调研：问计于全校师生，弄清问题，罗列问题清单，然后征集解决方案（分层次召开班主任小型座谈会议：老教师、名教师、年级组长、年轻教师、学生群）确定问题：宿舍问题；门卫问题，抽烟问题，文明礼仪问题，外卖问题，班主任激情调动问题，学生安全问题；学生带手机问题；学生自主管理问题；班主任凝聚力问题；发挥学生会的职能，发挥社团干部的职能：发挥班干部的职能：

　　4、 制度：说不到的不讲、讲了的一定做到，一定坚持。

　　5、 团队：密切联系和团结班主任，相信团队的力量，凝聚力量，明确责任，分工合作；

　　6、 培训：立争一月内邀请一名专家来讲学新高考后的管理

　　7、 激励：公平、公正、公开，弘扬正义

　　8、 通报：及时通报，表扬先进，批评后进。