小学校感恩教育活动方案

县张华镇中心小学校感恩教育活动方案

为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，大力弘扬“5.12”特大地震灾害中涌现出来的伟大抗震救灾精神和民族精神，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去，广元市教育局近日发出通知，专题安排部署在全市教育系统学生中广泛开展以“感恩他人回报社会”为主题的感恩教育活动。一、指导思想通过开展感恩教育活动，让学生常怀感恩之心，不忘党恩、国恩、帮扶恩、救助恩、父母恩、师长恩、同学恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。二、总体内容　　感恩共产党。要感谢党中央、国务院和省委、省政府以及市委、市政府在“抗震救灾、恢复重建”工作中的的深切关怀；教育学生热爱党，热爱社会主义，做党和国家的好学生。　　感恩社会。要感谢解放军武警官兵、医护人员、新闻工作者以及志愿者的拼死抢救、无私奉献和辛勤工作，感谢全国人民和港澳台同胞、华人华侨以及全世界友好人士的支持帮助，感谢浙江、黑龙江等省和兄弟市(州)的对口援建；教育学生常怀感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，长大后报效祖国、回报社会。　　感恩父母。要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈，弘扬中华民族的传统美德。　　感恩师长。要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长，树立“一日为师，终身为父”的观念。　　感恩同学。要感谢同学、朋友的真切关爱帮助，促进互助互爱；学会包容，赢得友谊。感恩自然。要感谢大自然的赐予，热爱祖国的一草一木，树立环保意识、节约意识。三、活动时间：2008年8月20日----12月31日整个活动将分为四个阶段进行　　第一阶段从8月20日到9月28日为宣传发动阶段。　　第二阶段从9月28日到12月25日为全面实施阶段。　　第三阶段从12月25日到12月31日为全面总结阶段。评选先进集体、先进个人，召开全校总结表彰会。第四阶段从2009年元月起为不断深化阶段。一是设立“感恩月”。把每年的5月份定为感恩教育月，将感恩教育经常化、长期化、制度化。二是建立感恩教育长效机制。健全感恩教育规章制度和考核奖惩制度，确保感恩教育内容始终渗透在学校未成年人思想道德建工作中。三是成立感恩教育研究组织。广泛开展感恩教育专题研究，不断深化感恩教育活动。旺苍县张华镇中心小学校感恩教育活动领导小组成员名单：组　长：余东海副组长：米银田、陈沪成　员：赵青天、侯爱民、黎新、黄岚、张孝和、杨明海、何恩、刘中权以及各班班主任后勤、音响保障组：余海生、康义文、辜伟、许仕强安全巡查：昝联德四、活动具体实施方案各检查成员小学组检查成员：陈沪　赵青天　黎新　张孝和　何恩初中级检查成员：米银田　侯爱民　黄岚　杨明海　刘中权 活动一：算算亲情账，感知父母恩 活动时间：10月5日---10月31日的班、队会父母为每一个孩子的成长付出了艰辛的劳动，他们给了孩子无穷无尽又不计任何回报的关爱，子女也应像父母关心自己一样，学会关心父母。孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。（1）将自己从出生到目前，甚至到大学毕业（估算）的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的付出。（2）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。（3）比一比自己和父母谁穿的好、用的好、吃的好。（4）计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入，对比一下自己的花费占家庭收入的比例，反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象，要求每位同学“算账”后写一篇200字左右的感想。通过算“感恩帐”，反思自己的生活态度和学习行为，积极参加“为父母节约一分钱、一张纸、一粒米”活动，大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，养成勤俭节约的良好习惯。（可以设计一张账单）（5）让同学们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，通过算一算“亲情帐”，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出，体察父母的辛苦和用心，用感恩之心来看待父母。（6）与父母签订个人成长协议书，向老师和父母承诺养成“十个道德好习惯”和“孝敬父母的十要求”。孝敬父母10要求：1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦；2.家务劳动帮着干，多为父母减负担；3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安；4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；6.艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点；8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严；9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担；10.为人在世品行高，孝敬父母最当先。十个道德好习惯1. 微笑待人。2.每日为父母做件事。3.主动打招呼。4.及时感谢别人的帮助。5.按规则办事。6.说了就要努力做。7.用好每一分钱。8.集体的事一起干。9.用过的东西放回原处。10.干干净净迎接每一天。

 “自主 ­ 感谢 ­ 快乐”个人成长协议书班级：                      姓名：                     亲爱的爸爸妈妈：良好的习惯可以让人受益终身，我决心从现在开始，从各方面养成良好的习惯，希望能得到你们的监督和支持。 1、自己整理房间，如：每天早上自己铺床等； 2、凡是爸爸妈妈为自己做的事情都应用各种方式表示感谢； 3、早上出门时和爸爸妈妈说再见； 4、放学回到家，休息片刻后立即完成回家作业； 5、晚上睡觉前把书包整理好；  6、休息日帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、洗领巾、手帕等； 7、当有事耽搁不能及时回家时要及时通知父母； 8、对爸爸妈妈的批评虚心接受； 9、无论遇到什么事，都能与爸爸妈妈坦诚相见、沟通交流；选择你能做到的几点在前面打“ü”，并签上你的姓名。请爸爸妈妈对你签约后的表现进行监督和评价，最后签上姓名。爸爸妈妈的评价：                                                               签约人：                               监督人：  活动二：开展六项活动，增强育人实效活动时间：11月1日---12月9日1、开展主题班队会活动。主题可为：《感恩父母（老师、同学等）》、《学会感恩，从我做起》、《感恩从心开始，让爱充满人间》等。主要检查班主任老师的班务工作的记载和学生中的调查来进行得分。2、制作“感恩贺卡”活动。牢记五个感恩节（父亲节、母亲节、父母的生日、教师节或老师的生日，亲手为父母、老师等制作感恩贺卡，表达自己对他们的祝福和对他们的爱。各班举行评比选出优秀卡片在12.9进行展出全校进行评比记入各自班级得分。3、举行一次手抄报比赛。各班级以小组合作形式出以“感恩的心”为主题的手抄报。各班举行评比选出优秀手抄报在12.9进行展出全校进行评比记入各自班级得分。4、“感恩父母”作文比赛。学生每人写一篇“亲情作文”，参考题目：《我的母亲》、《写给母亲的话》、《妈妈的手》、《我和妈妈之间的故事》、《妈妈的相册》等。各班举行朗诵评比选出优秀作文在12.9进行展出全校进行评比记入各自班级得分。5、组织给父母的一封信活动。学生每人写一篇以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的给父母的一封信活动，用心观察记录父母为自己所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易。班主任批阅后将书信交还学生,由学生本人亲手交给或邮寄给父母。各班在教导处领取信封。6、学唱感恩歌曲活动。结合音乐课，学唱一首感恩歌曲。参考曲目：《奉献》、《感谢你》、《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》、《儿行千里》、《爱的奉献》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》。《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《说句心里话》、《白发亲娘》等。各班在12.9参加全校的合唱比赛。 活动三：感恩同学帮助活动时间：12月10日---12月25日同学是我们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心有感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。（1）、开展“我为同学做一件好事”活动或学习互助小组活动。（2）、回忆班内对自己帮助较大、恩情较大的一名同学，然后把他对自己的帮助恩情通过一封信表达自己的感恩心情。可利用班会课各班级搞演讲比赛，把开展情况报教导处。（3）、也可开展以“同学如手足” 、“牵手同学、共同进步”、“我的好同学”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助；以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。将活动开展情况报教导处。