文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 教学目的:
1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推诿。
3、通过活动让学生知道做不负责任,会对他人、集体都好。
教学过程:
一、讲故事明理。
1、听故事《什么是责任》
2、说一说听了故事你知道了什么?
3、小结:责任--就是要做好分内应做的事。
二、讨论;人为什么要承担责任。
1、听故事:《公车驾驶员的最后一分钟》
《救灾小英雄》
2、讨论:从这两位人物身上你懂得了什么?
3、小结:做好自己份内的事情。
4、故事:《责任》
5、从这个故事里你明白了什么?
6、小结:责任就是一个人要对自己的过失负责,犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。
三、明确学生的责任
1、讨论学生的责任是什么?这样在学习上尽到自己的责任?
2、作为班级中的一员,你该承担哪些责任?
四、行为辨析
1、作业忘在家里了,老师问原因,回答是……
2、上课时,叽叽咕咕不停地说话。
3、课间,发现班级管理的公共卫生区域有垃圾,是捡起扔垃圾桶还是不管不顾呢?
4、放学了,小明是值日生,可是他还有一些课堂作业没有完成呢,到底是先做作业还是先做值日呢?
五、讨论:
联系实际列举我们班级中一些不负责任的例子。
六:总结:
一个成功的集体,必定是有着良好风气的集体。 文章 来源初中 教师 网 w w w. 91 0w.Ne t
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