小学＂感恩教育＂活动实施方案

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，及贯彻落实胡锦涛总书记关于“八荣八耻”重要讲话精神，加强对学生的道德品质教育。根据我校的校情，决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体学生全方位的实施“感恩教育”，精心培育校园的“感恩文化”，其目的就是要让学生知恩图报，不忘国之恩、党之恩、社会之恩、老师之恩、养育之恩、知遇之恩、帮扶之恩……使“滴水之恩当以涌泉相报”之感情生根、开花、结果。培养德才兼备的一代新人。

　　一、活动目的：

　　“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、关心他人的崇高道德风尚。

　　二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。

　　三、活动时间：2007年10月

　　四、领导小组：

　　组长：黄树林    副组长：彭素青

　　成员：符元远  王成金  杨茂芬  唐其永  唐其兵  彭承胜

　　各班主任为本班实施感恩教育的负责人。各班在学校统筹安排下，由班主任负责本班“感恩教育”活动的落实，切实抓好该项工作，组织学生认真学习实施方案、做好具体安排、检查、督促。各责任教师要紧密配合班主任开展各项工作，各任课教师要充分利用学科特点，充分挖掘教学中的内容，创造性的、有针对性地在课堂教学中渗透感恩教育。本方案的实施情况将纳入优秀班级的考核中。

　　五、活动步骤：

　　（一）宣传发动阶段

　　利用国旗下讲话、黑板报、校广播台、橱窗阅读栏、班队课、学科渗透等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。

　　（二）活动推进阶段

　　1、感激社会的关爱之恩

　　开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过演讲比赛、读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。继续利用“学雷锋活动”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

　　2、感激父母养育之恩

　　布置爱心家庭作业：开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等。各班级组织全体学生开展“算算亲情账，感知父母恩”为主题的班会，算一算自己进入学校后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。让学生体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

　　3、感激老师的教诲之恩

　　开展学生向老师献真情活动，自选“八个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感激之情。要求所有学生会讲十字文明用语（谢谢、请，你好，再见，对不起），遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。

　　4、感激同学的帮助之恩

　　开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛、演讲比赛、以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

　　5、感激自然的赐予之恩

　　开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学主动植一棵树，养一盆花，认养保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类恩赐的书画、摄影和演讲比赛等，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。

　　6、切实组织开展看感恩影片，吟感恩诗歌，传唱感恩歌曲，推介感恩美文，讲感恩之言的活动。

　　7、开展“老师颂”演讲比赛， “诵名句，承传统”读书活动，“学榜样，正气节”读讲故事活动，“定标准，辨是非”主题班会，“论世情，说美丑”知耻感恩辩论会，“知善恶，积善行”知耻感恩实践活动，“记进步，谈收获”知耻心与感恩心培养评价活动，进一步将“感恩”教育引向深入。

　　（三）小结评比阶段

　　1、结合“雏鹰争章活动”，颁发“感恩章”。

　　2、各班根据实际情况，评比出若干名“感恩之星”。

　　六、活动要求：

　　1、希望认识此次活动的重要意义，按照方案要求积极落实，注重实效，不要搞形式，走过场。活动领导小组将进行检查。

　　2、希望以此次活动为契机，把感恩教育贯穿日常教育之中，真正让每位学生“学会感恩，与爱同行”。