《说国庆、唱国庆、写国庆》主题班会

　　主题：说国庆、唱国庆、写国庆

　　目的：培养学生的爱国热情及说、唱、写的能力。

　　准备：小剪刀、红纸、有关国旗知识竞赛试题。

　　过程：

　　（一）学生齐唱《歌唱祖国》

　　（二）认识国旗

　　竞赛试题：（必答）

　　1、红色表示什么？（光明、革命）

　　2、大五角星表示什么？（中国共产党）

　　3、四个小星代表什么？（全国各族人民）

　　4、四个小星紧紧围绕并朝向大星代表什么？

　　（全国人民在中国共产党的领导下团结一致）

　　5、你还知道有关国旗的哪些知识？（抢答）

　　（三）做国旗

　　1、讲解国旗的长与宽的比例，五角星的大小规格及置放格局。

　　2、用红纸剪一个长方形做国旗面。

　　3、剪五角星。

　　4、对照教室内的国旗贴五角星。

　　评比授奖（3名）

　　小结：教育学生爱护国旗、爱祖国

　　（四）庆国庆、颂祖国歌唱比赛

　　进行评比要求饱含深情。

　　（五）写国庆

　　通过作文形式将自己从班队活动中受到的教育及对祖国的热爱之情写出来。

　　总结：学生的说、唱、写能力虽然得到了锻炼，但也暴露出许多平时教学中的不足之处：1、爱国歌曲很多同学唱不完整。2、对于操作的机会少，故而表现不是很出色。