政教处工作计划4

　　一、指导思想

　　围绕学校总的工作目标，深入开展各项安全、德育工作，建立安全、德育工作的精品意识，逐步打造九年义务教育初中学校的安全、德育管理品牌校。培养一批优秀的安全、德育工作者及德才兼备的学生。安全工作总体思路：预防为主，防范为先。德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

　　二、工作目标

　　1、安全工作要上新的台阶：创建省级安全文明校园。

　　2、德育工作：创县级德育示范校。

　　3、综合治理创县先进。

　　4、卫生工作保省级文明卫生单位。

　　5、争创内保工作先进单位。

　　6、创建“留守学生之家。”

　　7、加强寝室的规范化管理。

　　8、加强班级规范化管理，争创我校班级管理新理念。

　　三、工作思路：

　　1、树立一种意识：以学生为本即以学生为主体，安全以预防为主。

　　2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

　　3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

　　四、主要工作举措：

　　1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。 形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，我校属寄宿制半封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，4300多名学生学生主要来自全县各乡镇，汇聚成一个较庞大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级部、班主任；其二：男女生活辅导老师；其三：校团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

　　（1）、加强班主任队伍建设

　　①期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。

　　② 规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。

　　③ 规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，（“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心）。

　　④完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。

　　（2）、加强寝室规范化管理

　　① 对生活老师进行指导和培训，提升生活老师的管理水平，明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。

　　②健全男女生公寓管理的各种规章制度，严格规范管理。

　　③ 继续实行“文明寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“文明班级”考核的一个重要组成部分。

　　④指导督促生活老师大胆自主特色管理，学生会干部参与协助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。

　　⑤开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当成自己的家，努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。

　　（3）、加强学生会干部队伍建设，充分发挥学生自治作用。

　　① 加大对学生会干部的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的检查班级工作。

　　②以学生会开展活动为主要载体，培养学生自主管理、自我发展的能力，加强学生的前途理想教育。

　　2、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位，争创德育示范校。

　　（1）开学初，各班切实加强入学教育，组织学生学习《学生管理手册》，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。

　　（2）狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。

　　（3）加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。

　　（4）提倡保护环境，卫生工作保省级文明单位，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

　　（5）加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。

　　（6）加强了学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行安全教育。

　　3、  以人为本，营造有利于学生身心发展的校内外环境，2012年学校综合治理创先进。

　　（1）管理育人

　　根据全封闭式管理学校的特点，政教处将采取班级管理与公寓管理相结合的原则，实施全方位管理。一方面，每月坚持开展文明班级、文明寝室评比活动。依照制定的《龙山一中“文明班级”考核细则》，对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、晨练、唱歌、仪容仪表等常规管理进行全程考核，指导学生会、团委会干部具体检查，督促各班及时整改，每周及时公布各班评比情况，严格实行升降级和一票否决制度。另一方面：根据《文明寝室考核细则》对学生公寓实行文明寝室、文明楼层评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级体的凝聚力。

　　（2）活动育人

　　学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。

　　长期性的活动有：

　　①利用每周一举行升旗仪式活动，学生整装列队，通过升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

　　②通过召开全校学生集会，及时通报情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。

　　③充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育，每次都有主题、有计划、有总结、有记录。

　　（3）、成立留守学生之家，专人负责，让我校留守儿童双休日找到家的感觉。

　　通过以上活动的开展，为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

　　4、构建家校教育网络，拓展安全、德育教育空间，多渠道育人。

　　通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的发展。

　　五、工作周历

　　第一周2.20-2.26

　　1、开学典礼：入学教育，学习《学生管理手册》

　　2、内保工作会议

　　3、留守学生清查底子

　　4、校园安全隐患排查

　　5、各班成立班委员会

　　6、学生行为习惯养成教育

　　第二周2.27—3.4

　　1、寄宿学生教育大会

　　2、成立留守学生之家

　　3、第一期黑板报：“学雷锋”或“新学期、新起点、新希望”

　　4、学生仪容仪表专项整顿

　　5、签订安全责任状

　　6、学生行为习惯养成教育

　　第三周3.5—3.11

　　1、春季季节性疾病预防宣传教育

　　2、创建示范校上报工作

　　3、学雷锋活动

　　4、学生公寓规范调整

　　5、学生行为习惯养成教育

　　6、毕业班学生思想政治工作交流

　　第四周3.12—3.18

　　1、“文明礼仪活动月”启动

　　2、寝室长、学生寝管干部工作培训

　　3、生活辅导老师工作例会

　　4、校园安全隐患排查

　　5、班主任工作经验交流会

　　6、学生行为习惯养成教育

　　第五周3.19—3.25

　　1、班主任工作例会

　　2、初一、初二年级“寝室文化建设月”活动启动

　　3、生活辅导老师工作例会

　　4、第二期黑板报：“振兴中华，我的责任”

　　5、班级篮球赛

　　6、学生行为习惯养成教育

　　第六周3.26—4.1

　　1生活辅导老师工作例会

　　2、七年级班级文化建设评比

　　3、安全普检

　　4、学生行为习惯养成教育

　　第七周4.2—4.8

　　1、学生应急安全疏散演练

　　2、扫墓活动

　　3、政教老师工作例会

　　4、学生会干部培训

　　5、学生行为习惯养成教育

　　第八周4.9—4.15

　　1、安全知识讲座

　　2、法制讲座

　　3、主题班会赛课活动

　　4、学生行为习惯养成教育

　　第九周4.16—4.22

　　1、心理健康教育

　　2、初一、初二年级“寝室文化建设月”活动总结表彰

　　3、生活辅导老师工作例会

　　4、学生行为习惯养成教育

　　第十周4.23—4.29

　　1、学生仪容仪表专项整顿

　　2、七年级家长会

　　3、第三期黑板报：禁毒工作

　　4、、学生行为习惯养成教育

　　第十一周（4.30—5.8）

　　1、纪律教育大会

　　2、保安工作会

　　3、观看行为习惯宣传片

　　4、八年级家长会

　　5、学生行为习惯养成教育

　　第十二周（5.9—5.15）

　　1、九年级家长会及报考工作

　　2、学生行为习惯养成教育

　　第十三周（5.16—5.22）

　　1、主题班会示范课观摩活动

　　2、学生行为习惯养成教育

　　第十四周

　　（5.23—5.29）

　　1、生活辅导老师工作例会

　　2、第四期黑板报：“理想与拼搏”

　　3、学生行为习惯养成教育

　　第十五周

　　（5.30—6.6）

　　1、班主任工作例会

　　2、学生行为习惯养成教育

　　第十六周

　　（6.7—6.13）

　　1、班长座谈会

　　2、法制教育报告会

　　3、学生行为习惯养成教育

　　第十七周

　　（6.14—6.20）

　　1、班主任工作论坛

　　2、毕业班安全警示会

　　3、、学生行为习惯养成教育

　　第十八周

　　（6.21—6.27）

　　1、收集班主任德育工作论文

　　2、复习迎考

　　3、学生行为习惯养成教育

　　第十九周

　　（6.28—7.3）

　　1、期末评先评优

　　2、学生寝室财产清查

　　3、期末安全教育

　　第二 十周

　　（7.4—7.10）

　　1、暑假安全教育

　　2、学生离校工作

　　3、政教处工作总结

　　3、德育资料收集、整理、归档