期中家长会发言材料

尊敬的各位家长，你们好！

    首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。

一、下来我先做个自我介绍：王文坚 王（三横一竖）文（文化的文）坚（坚强的坚）69年出生，中共党员，大专学历，小学数学一级教师，现任学校校长。1990年9月参加工作。95年11月在俆木乡开始任校长，2001年9月调至东关小学任副校长，2003年9月调至民治小学任校长，今年9月调到兴隆小学。教导主任：杨宁 76年出生。大专学历，小学一级语文教师。1996年7月参加工作。04年8月被评为三原县语文教学能手；05年6月加入咸阳市教育学会；06年获三原县语文习作教学活动一等奖，教学论文获咸阳市一等奖；06年11月在咸阳市语文教师基本功大赛中获二等奖；07年5 月获咸阳市小学语文教学能手称号；08年4月在市小学 校长培训中获优秀学员称号。多次被评为乡级先进个人。德育主任：白艳 71年 出生。1993年7月参加工作。大专学历，小学语文一级教师。2001年被评为乡级先进个人；从教以来所带学科十余次获全乡第一名。报账员：杨晓娟 77年出生。1997年9月参加工作。大本学历，小学语文一级教师。曾多次被评为乡级先进个人和优秀班主任。所带班级语文成绩连年名列全乡前茅。撰写的论文《如何激发学生学习语文的兴趣》获国家级一等奖，教学设计《早》获省级二等奖。少队辅导员：秦小娟 81年出生。本科学历，中学音乐二级教师，2000年9月参加工作。2002年被评为县级优秀教师；2006年参加省级骨干教师培训，成绩突出。可以这样讲：我校在各级党委、政府和教育局的正确领导下，学校领导逐渐趋于年轻化、专业化，在学校管理中大胆创新、求真务实、业务精良，班子平均年龄32.8岁，学历均在大专以上，是一支具有活力和朝气的队伍。

二、一流的教师队伍：本学期，我校到岗教师26人，大专以上学历占教师总数的96℅以上，大本学历以上的占教师总数的19℅以上。我校有1名县级教学新秀、2名县级教学能手、2名市级教学能手。

三、一流的教育教学质量：

①在教育局和学区的正确领导、关心和支持下，在我校师生的共同努力下，我校在各方面工作都取得了可喜的成绩，去年被评为渠岸乡教育教学质量优秀单位、岗位目标考核先进集体。

②我校在全乡人民的面前很好地展示了兴隆和兴隆人的风采：连续十六年荣获渠岸学区教学质量第一名。

四、上周的周二周三（11月11、12日）我校举行了期中测试，本周我们表彰奖励了各年级前几名学生及进步生、一帮一优秀组长。今天又召开本学年第一次家长会，目的只有一个：就是学校家庭社会共同协作抓好孩子的学习。

下面我从几个方面谈一下：

①学生要按时、准时到校，不允许提前到校。因为学生早到校后老师还未到容易出危险事故。

学生到校时间为：早7：30—8：00中午1：30—2：00

②学生要爱校如家，不许带零食进校。因为很多零食属三无产品，再着满校园的包装袋乱飞也不雅。

③学生要知家长辛苦养家，不许带零钱。因为很多青少年犯罪就是从抢小学生零花钱开始的。

④老师、家长不得给孩子乱购教辅资料。因为会加重学生学业负担、加重家长经济负担、加重老师工作负担。

⑤睡眠要保证。因为专家指出：小学生睡眠不足可以导致身体发育不良，甚至影响学生智力发展。

⑥家长要关注学生个人的卫生。因为学校是公共场所，若不注意个人卫生很容易发生流行性传染疾病。建议家长督促学生勤洗澡、勤换衣。

⑦安全方面。家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。每天到校接送孩子的家长，接送时不要拥挤在校门口，根据学校的要求，在规定地点接送，请家长作好配合。

⑧教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是与家庭同时产生的，它作为一种独立教育形势先于学校教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。家庭教育具有早期优势，是奠基教育，也是学校教育的基础。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。

那么怎样培养孩子“成才”？这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题，也是学校教育中的重要议题。培养孩子成才是一项复杂的社会工程，所谓“十年树木，百年树人”就是指培养人的艰巨和繁重。从纵向看，人从胎儿到成人，要经过几十年的培养教育，甚至终生要受教育；从横向看，人从小到大要接受家庭教育、学校教育、社会教育；不但要接受各类文化科学知识教育，还要接受思想、品德、精神文明教育。因此，可以说人的“成才”需要经过全方位的培养教育。下面就家庭教育谈以下几点：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理，让学生做一个好人。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。

对孩子全面了解并不是一件容易的事，不仅要对孩子在家的行为了如指掌，而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

2、要搞好家庭教育，就要优化家庭教育环境。所谓家庭环境是指对学生（子女）成长目标产生影响的、来自家庭方面的因素总和。其中主要包括父母的教育观念、家庭成员对学生的教育方式方法、父母的示范效应、家庭氛围状况及家庭条件状况等因素。孩子出生以后，在与外部世界的密切接触中，他们的心理活动也逐渐丰富和复杂起来，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成员的一言一行，家庭的陈设布置等都给孩子留下最初也是最难忘的印象。显然，家庭便是孩子的第一学校，而父母则使他们的启蒙老师，在孩子以后的成长中，更是由于经常不断受家庭潜移默化的影响，他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。所以，家长要有良好的教育观念，自觉履行改造教育子女的职责，把子女教育视为应尽的义务，并能诱导子女正确做人，努力提高子女的思想道德水平，培养他们良好的生活习惯和学习习惯，鼓励子女勇于吃苦，勤奋上进和全面发展。同时要有良好的教育方式和方法，切忌简单粗暴。除此之外，还要为家庭教育创造良好的家庭氛围。许多家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境将使子女心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。因此，作为家长，一定要为子女的教育和成长不断地优化家庭教育的环境，以保证子女能迅速成长。