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0w.net 指导思想:
根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，制定出本学期工作计划。贯彻党的教育方针，努力圆满完成好本学期的教学工作任务。
提高教学质量的措施:
音乐课最大的特点就是寓教于乐，在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造力以及手脚、脑、口的配合，为了更好的发挥音乐课的这些优势，在学习中可以针对不同的学生采用不同的教学争取，营造不同的教学氛围在音乐教学中，还要注意培养学生的创新意识，为学生提供充分自由的活动空间和时间，使学生在音乐教学活动中消除心理恐惧，鼓励、帮助学生进行大胆的尝试，展开自由的想象和表现力。注重培养学生的自我表达和表现能力，通过聆听表现出来的各种动作表情是学生音乐创造活动中最简单，最基本的表现形式。在教学中，通过音乐教学的多样化丰富的想象能力，挖掘学生创造潜能，促进学生思维创造能力的发挥。
在本学期的音乐教学中，还应该注以下几点的实施:愉悦性:在教学过程中，无论是歌曲的学唱，乐理知识的学习，都要使学生学的到快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入到感受音乐，理解音乐，表现音乐以及创造音乐的活动中去。
艺术性:在教学过程中，要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和思想品德的教育。
教学安排与进度:
第1周:欣赏《蓓蕾之歌》、《飞来的花瓣》第1课
第2周:学唱歌曲《中学时代》第2课
第3周:学唱歌曲《校园的早晨》第3课
第4周:学唱歌曲《歌唱祖国》第4课
第5周:欣赏《红旗颂》第5课
第6周:欣赏《神圣的战争》《伏尔塔瓦河》《在灿烂的阳光下》第6课
第7周:学唱歌曲《西风的话》第7课
第8周:欣赏小提琴协奏曲《四季一秋》第8课
第9周:欣赏《丰收锣鼓》第9课
第10周:歌曲《黄河船夫曲》第10课
第11周:欣赏歌曲《包楞调》《沂蒙山小调》《孟姜女》第11课
第12周:欣赏《月牙五更》《乌苏里船歌》《走绛州》第12课
第13周:学唱京剧《猛听金鼓响》第13课
第14周:歌曲《樱花》第14课
第15周:欣赏《甘美兰》、《蜡烛舞》、《短颈乌德.曼德》第15课
第16周:欣赏、学唱歌曲《阿里郎》第16课
第17周:欣赏《查尔达什舞曲》、《梦幻曲》第17课
第18周:欣赏《大进行曲》、《小步舞曲》、《鼓手的战争》第18课
第19周:音乐欣赏《青少年管弦乐队指南》第19课
第20周:期末考试 来
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