小学音乐教研组工作总结三

　　时间过得真快，2021年春学期很快又过去了。我们音乐教研组的六位老师顺利完成了各项教育教学任务。本学期中，我们继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，完善习题库建设，以全面提高本组音乐教学水平及音乐教学质量。我组在认真学习的同时，还开展了丰富多彩的学校音乐教育活动，取得了一定的成绩。现总结如下：

　　一、参加培训，吸收积淀

　　音乐教研组的每位老师平时都注重加强自身的政治学习、注重业务素质的提高。我们积极进取，不断努力，进一步加强学习新课程标准，通过参加多种形式的学习以及教研活动来提高自己的理论水平、实践能力，本学期我们共同学习了《新课程标准》、《个体与创新》等有关理论书籍，用理论来指导实践。我们着眼于课堂教学的实践研究，注重学科的融合，广泛听课，从各门学科中汲取长处，促进自身教学的提高。我们也积极参与教研室组织的各项活动，积极参与外出听课，观摩学习。

　　二、科研引领，深化研究

　　我们认真领会新课程标准，制定教研组工作计划，积极开展教研活动，形式多样，教研气氛良好。每位教师在完成教学任务的同时，还积极主动地参与改进课堂教学的研究，注重积累经验，积极撰写论文，运用理论来指导实践。本学期我们教研组围绕《小学音乐课堂引入“新学堂歌”的课例研究》这一微主题进行研究，让学生对新学堂歌有一定的了解，把古诗词和当代音乐元素相结合，在课堂上教孩子们学古诗，唱古诗，在古诗文中感受古人的文采和蕴含在其中的道理，使中国国学和音乐更好的相结合。我们加强理论学习，通过微课、沙龙、讲座等多种形式的研讨学习，在实践中明确了方向，对微课题研究有了更深入的理解和认识。

　　本学期唐佩娟老师论文发表于《教师教育》，申怡老师论文获江苏省教育协会一等奖。胡燕、顾粟、申怡老师论文在金坛区教海探航征文评选中获二等奖。三、立足课堂，积极实践

　　在工作中，我们教研组端正态度，踏踏实实、一步一个脚印地从教研组常规工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教学质量。

　　在教科室的引领下，胡燕老师和申怡、顾粟老师参加了学校组织的师徒结对活动，在活动过程中，师傅把自己的一切毫无保留地传授给她们，徒弟则积极学习取经，两位年青的老师利用业余时间和休息时间进行业务进修，她们教育教学水平有了明显的提高。

　　在四月份集团校联盟和五月份“全国中小学校长和骨干教师名校研学”活动中，申怡老师所授的观摩课获得在场老师的一致好评。

　　四、热心辅导，培育桃李

　　开展丰富多彩的音乐活动，不仅是音乐教育教学工作的重要内容，也是发现、培养音乐人才的好途径。为了进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，使学生有一个表现自我，展示自我的舞台，今年的金坛区第21届中小学艺术节，时间紧任务重，在一个月的时间里，音乐组老师承担了大合唱，舞蹈，民乐小合奏和课本剧四个大节目，老师们团结合作，对作品艺术创编与加工，用自己的努力提升了节目的质量和品位。

　　除了完成好个人的教学任务，我们音乐组老师还积极配合学校的其他工作，认真完成学校布置给我们音乐组的各项任务。我们组老师齐心协力，一人接受任务，大家一起帮忙，真正做到分工不分家，集思广益，互帮互助。

　　这些成绩的背后，不仅有我们音乐老师的努力，更有其他任课老师的鼎力支持，特别是在艺术节训练阶段，都得到了所有老师的帮助，在这里我要特别感谢我们学校所有的任课老师对我们音乐组工作的关心与厚爱。再次感谢大家!