“爱乐”葫芦丝社团工作总结

　　为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶性情，丰富知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，我社团选择“葫芦丝”这一乐器作为学生艺术发展的技能项目，目的是凭借这一抓手，弘扬传统文化，接受音乐熏陶，提升艺术修养，创建和谐的校园环境。以“爱乐”为名的葫芦丝社团在师生的组织下正式成立。此后，葫芦丝音乐时时萦绕在安阳市殷都育才中学的校园，社团里的每位学生都能手持葫芦丝，或简单或专业，或悠扬或欢快地吹上一曲，达到了“人人爱听葫芦丝、人人会吹葫芦丝”的目标。

　　一、达成活动目标，知识和能力共同发展

　　为了实现自我教育，自我管理，自我服务的管理目标。我 “爱乐”葫芦丝社团以自愿为基础，以民主集中制为组织原则，经过老师和小社长的认真的考核，取得家长的支持才能正式成为本社团社员。自组建葫芦丝社团以来，学生在原有竖笛的基础上进行葫芦丝的训练，葫芦丝的练习从指法到技法与竖笛虽有相似的地方，但又不完全相同，葫芦丝的吹奏技法远比竖笛要丰富得多。

　　二、加强社团过程管理，创社团活动新举措

　　为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。我们“爱乐”社团确立自己的规则和口号。我们的口号是“演奏葫芦丝，快乐学艺术”。在日常的社团教学管理中我们坚持有计划开展活动，努力提高每一节社团课的效率。社团活动内容有记载。每次活动内容和学生参加情况记录在社团活动记载本上。设有社长和副社长，对社团进行日常管理，并协助老师开展活动。今年，为了让每位成员都有锻炼的机会，我们实施了轮流上岗制，举行了一次社团小干部竞选活动，活动中选举了一名社长、一名副社长，六名组长、三名社工，他们有各自的职责。

　　我们“爱乐”社团是一个自主、团结的组织，在管理过程中有新的举措，每位社员都参与社团制度的制定，社团活动的谋划。真正做到了自主管理、共同进步，快乐成长!自己的社名自己取。(爱乐)自己的口号自己编。(演奏葫芦丝，快乐学艺术!)自己的标志自己画。(社团组建后，我们在社里举行了一次“社团名称”、“社团口号”、“社团标志”招募活动，最后经过同学、老师们的商议确定。)自己的章程自己修。(为了明确社团的活动的宗旨、规章制度，我们根据老师的提议，修订了属于我们自己的“社团章程”。 章程中指出本社团的宗旨是活跃校园文化，丰富广大同学的业余文化生活，培养同学们的兴趣爱好，弘扬中国民族民间音乐文化，陶冶学生的情操，提高广大同学的音乐审美能力。)

　　三、促进社团活动开展，提升社团活动品质

　　在活动开展过程中，我们着重从以下几个方面开展活动：

　　1.社团训练。每周一集体授课、周二下午的社团课是我们“爱乐“社团的活动时间，老师从葫芦丝的特色、分类、指法、名曲等方面一一悉心教导。

　　2.展示与表演。学校每学年都要举行为期一周的“艺术节”活动，分成整班葫芦丝吹奏比赛、小琴童器乐比赛、个人才艺展示及舞台表演等。同时深入社区，为社区老百姓带去欢乐。

　　3.手拉手当小老师。周二下午全校社团时间，我们班“爱乐”社团的社员开展了“手拉手帮教”活动，社团成员你帮我，我帮你，让优美的旋律在殷都育才中学飘扬。

　　4.完成学校迎宾任务。每逢学校有大型活动，葫芦丝成员替代学校鼓号队，迎接远道而来的领导和客人老师，完成迎宾任务，“丝丝竹韵”在校园悠悠飘散，我们的队伍成为了校园里的一道亮丽风景线。

　　5.社会展示、宣传。为了将葫芦丝音乐文化更广泛地向社会、家庭传播，营造社会艺术氛围，社员时刻抓住展示、宣传的机会，有时在亲朋好友的婚宴上表演葫芦丝;有时在敬老院慰问老人时，为老人们演奏葫芦丝，表达敬老之情;还有时在各类“社区文化宣传服务”活动中吹响了优美的葫芦丝音乐。此外，还举行了“葫芦丝”亲子活动，家长们的演奏水平提高了不少，我们给他们颁发了“最有实力奖”、“最富表现力奖”、“最有默契奖”、“最具潜力奖”，获奖的家庭还获得了“爱乐之家”的美称。

　　四、展示社团活动成果，培育新型艺术人才

　　近年来，我们班的成果还是比较显著的。葫芦丝艺术正以一种健康、积极向上的状态发展着。活动开展以来，同学们的精神面貌有了明显的变化，人人会吹葫芦丝的氛围日渐浓厚，一大批葫芦丝艺术特长生步入考级行列。为了进一步激发学生的学习兴趣，我班结合学校，区市组织的各种艺术节活动为学生提供展示的舞台。我们葫芦丝社团在学校举行的“庆六一校园艺术节”活动中获特等奖;在市、区“小伙伴音乐会”中成绩优异;2014年12月24日，我班葫芦丝社团代表我校参加了区承办市举办的“器乐教学常规课堂及暨社团展演交流会”活动。一曲 “欢乐的泼水节”在吹奏中增加了一些打击乐器的配奏，给人不一样的听觉。柔丝的葫芦丝声配以的响亮又短促的响铃来定音。仿佛人在迷茫的时候，被击醒;在犹豫不决、徘徊不前的时候信心，给人坚强的后盾。听到这样的演奏会使人立即心情愉悦。本次演出得到在场老师的高度评价，获区特等奖。

　　悠悠葫芦丝，殷殷满校园。每当社团活动时间走安阳市殷都育才中学四年级二班，葫芦丝的优美旋律就会阵阵飘来，彷佛使人在脑海中浮现出月光下凤尾竹斑驳的剪影，大山里傣家姑娘媚人的孔雀舞身姿……“爱乐”社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的管理能力，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，我们正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力打造唯美的“爱乐”社团，让“爱乐”文化影响每个孩子的成长，让班级社团活动成为孩子们难忘的经历，一生的财富!