“美德少年”评选活动方案

　　一、指导思想

　　为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，争做“四有”少年,我校特在全校范围组织开展 “美德少年”评选活动。

　　二、评选对象

　　全校学生

　　三、评选标准

　　1、孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母;主动分担家务，自理、自立能力较强;生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

　　2、在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解，能为班级、为学校、等做力所能及的志愿服务。

　　3、热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

　　4、能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

　　5、身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。

　　6、自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。

　　有符合以上一条或若干条标准，在班里表现较为突出的学生即可参与本次评选。

　　四、评选方法

　　1、活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。

　　2、每个班级的“美德少年”人数占全班总人数的10%左右。

　　五、上交材料

　　1、12月30日(本周五)下午下班前，各楼层学生“美德少年”名单及事迹材料以楼层为单位由楼层组长统一打包传给刘丽。

　　2、事迹材料是班里表现最突出的一名学生的，不用每人一份。格式要求：字体：宋体四号，页边距上下左右均为2厘米，行距是固定值22，文件名为﹡﹡班﹡﹡同学事迹材料。