读《学校管理的五堂必修课》点滴感悟

　　沐浴着暖阳，翻开书卷，淡淡的散发墨香的文字如一位老友阐述着朴实的道理，引发了我的思考……

　　书中提到：上海市校长研修班开展了几类学习活动：1、读书;2、调查分析自己的学校;3、培养自我观察和反思能力;3、听报告讲座;4、学员互动;5、现场考察;7、专题研究;8、面向未来进行策划性研究。由此，我想到可对照这些做法进行自我研修。

　　首先，我应该养成不动笔墨不读书的习惯，不论工作有多忙，都应该停下匆匆的脚步，让思想得到充实，让知识得到丰盈。只有这样才会有源源不断的理论活水，得以在实践工作中成为行动的指南。

　　其次，我要再次深入审视分析本校情况，更加清晰学校的整体框架，对照学校发展规划，结合当今社会对教育的要求做出了适时的反思与调整。为此，今年我校加大了教师的培训力度，充分利用业务学习和政治学习时间，及时给教师充电。比如这学期，我们就在学校举行了展教师风采，促专业发展的教师观摩课和朗读技能观摩展示活动。我们邀请了教育科何静老师做了点评。我们又组织老师观看了我区优秀教师标兵洪海英、孤店子中心校王波教师的先进事迹。除此之外，我们还邀请了我区教育专家及学校领导分别做了《幸福教育，理想课堂》的系列讲座。我们还主动走出去，主动听取报告讲座，主动更新理念，尽力做到“吾日三省吾身”，尽力做到笔耕不辍，做好学习记录。

　　学无止境，我愿让书籍永远伴随着我的工作，让书籍默默地指导我，帮助我，成为我工作中的良师益友。