懂得感恩主题班会

　　活动目的： 学会“感恩”，就会懂得尊重他人，发现自我价值;懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。

　　班会活动:

　　(一)

　　感恩父母

　　甲：感恩不是一种美德，它是人性散乱之后在社会进步中的重新回归，是和谐社会要求的必然，也是人的情感世界重归理性的必然，更是人性本质的一个重要方面。

　　甲：今天，我们301中队召开以感恩为主题的队会。让我们全体队员认知感恩，理解感恩，践行感恩。

　　乙：同时，也请参加这次队会的领导和老师检阅我们对感恩的理解，认识。并预祝我们的活动圆满成功!

　　甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫做母爱;世界上有一种宽容的爱，她的名字叫做父爱。

　　乙：生我者父母，育我者爹娘。至今我的耳畔仍有妈妈的摇篮曲在回荡，眼前清晰着的是父母粗糙的双手和满脸的沧桑。

　　甲：那么，感恩就让我们从父母开始吧!

　　乙：首先，让我们全体队员闭上眼睛，走进音乐，用心去感受一个母亲对儿女那无以言表的爱。 1、录音故事引入，背景音乐《感恩的心完美版》：

　　手语表演《感恩的心》。队员自主谈感受。

　　甲：同学们，感恩源于对父母的了解，那么，我们是否真正了解父母呢?

　　2、问卷调查。(幻灯片出示)

　　(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。

　　(2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。

　　(3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。

　　(4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。

　　(5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。

　　(6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。

　　(7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。

　　(8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动是___________、_________。

　　(二)感恩同学

　　甲：如果说父母对我们的爱深沉而无言，那么有一种爱则清晰而率真。

　　乙：困难时，他帮助你;寂寞是，他陪伴你;痛苦时，他安慰你。你知道这是谁吗?对，只就是同学。

　　甲：痛哭着你的痛苦，这是替你分担;快乐着你的快乐，这是为你分享。

　　乙：下面请听一个发生在我们身边的故事。有请第1小队。 1、同学讲发生在同学之间的感人故事。(略)

　　甲：故事让我们沉浸在爱的激动里，儿歌同样让我们沐浴在爱的轻松中。

　　乙：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。请欣赏由第2小队的队员们带来的节目-----自编儿歌。 2、自编儿歌。

　　(二)

　　感恩老师

　　甲：养育我的是父母，培养我的是恩师。

　　乙：我们从一个懵懂的顽童，成长为德才兼备的少先队员，哪一点进步不浸透着老师的汗水?

　　甲：有一个真实的故事，让第4小队娓娓道来。 1、同学讲述师生真情故事。(略)

　　乙：教室里，老师总是俯下身子，校正我们每一个错字，纠正我们不准确的发音。

　　甲：灯光下，老师时而握笔沉思，时而奋笔疾书，他付出的是真情，收获的是疲惫。

　　乙：每当我走过老师的窗前，映入眼帘的总是老师辛勤而疲惫的身影。

　　甲：请欣赏歌伴舞《每当我走过老师的窗前》。表演第3小队。

　　2、歌伴舞《每当我走过老师的窗前》。

　　独白：在我们的成长道路上，我们的父母养育了我们，而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的知识，同学们给我带来无限欢乐。千言万语都说不完我们对他们的感谢。