文章
来源初中
教师 网 w w w. 91 0w.Ne t 目标：了解劳动节的由来，感受各行各业劳动者的光荣，提升自我劳动服务意识，培养基本的劳动技能。
准备：了解劳动节来历，排练相关节目，制作PPT。
过程：
一、整队 ，各中队汇报人数。
班长：全体起立，各小队整队 。
班长：报告辅导员老师，本中队原有46人，实到46人，没有缺席，报告完毕。今天我们在这里开展《劳动最光荣》主题队会，请您批准，并邀请您和我们一起参加。
二、出旗
三、唱队歌
四、队长讲话，
少先队员们，有这样一句名言：少年胜，则国胜;少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊!今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。我宣布：“劳动最光荣”为五、主题的中队会现在开始。
甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。
乙：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
丙：我们沐浴着集体的阳光。
丁：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。
甲：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，
乙：幸福不会从天降，美好生活等不来。
甲：劳动最光荣，是一句很平常的话，可是有人却不这样认为，请欣赏表演《会飞的馒头》
丙：看了这样的表演，你的想到了什么?
同学1:扔馒头的行为是不对的，应该珍惜粮食。
同学2：粮食是劳动人民辛勤劳动的成果，是劳动创造了人类的幸福生活。
丁：对，劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
丙：请听朱德爷爷的故事。
甲：同学们的知识真丰富啊，下面我们来考考大家
乙：大家知道每年的5月1日是什么日子吗?那你们知道五一劳动节的来历吗?
甲：直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。
丙：高楼万丈平地起。
丁：滴水汇成的大江川流不息。
甲：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起，请欣赏三句半《我们从小爱劳动》
丙：爱清洁、讲勤俭，自己的事情自己管。
乙：请欣赏歌谣，《值日生歌》《劳动歌》
丙：自己的事情自己做
丁：不会的事情学着做
合：我们从小爱劳动。
甲：请欣赏诗朗诵《热爱劳动》
乙：劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。
丙：下面请看我班的《叠衣服》比赛。
丁：谁是第一名，当然是：
甲：刚才的表演真激烈啊，请欣赏歌曲《劳动最光荣》
乙：同学们，
丙：伙伴们，
丁：让我们从现在做起，
甲：从小事做起，
乙：练就过硬的本领，
丙：长成丰满的羽翼。
丁：现在请中队长宣读倡议书。
甲：同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合，最后让我们齐唱《劳动最光荣》。
乙：我们的活动即将结束。请辅导员讲话。
少先队员们：
你们这次中队会开的很成功。老师希望你们通过这次活动，能真正明白劳动最光荣的意义。同学们，热爱劳动吧，让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来。
四.活动结束
1.请辅导员带领我们呼号。
2.退旗敬礼。
五.宣布活动结束。 文章
来源初中
教师 网 w w w. 91 0w.Ne t
|
