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来源初中
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主题说明
成长是生命的主旋律；成长，让生命富有诗意。成长路上，让学生驻足，反思、诉说自身的成长历程，倾听、共享彼此的成长故事，这对于每一个生命体未来的成长，意义深远。
活动目标
回味、交流成长中的各种酸甜苦辣，悲欢离合，让学生学会思考过去，明辨是非，并确立正确的人生理想与前进方向。
前期准备
分别召开班会确定活动主要程序和班干部会来完善细节，充分发挥集体的智慧和班干部的带头作用，做到集思广益。
提前告知全体同学，要求每人准备一则“我的成长故事”。
动员全体同学广泛收集有关资料，包括诗歌、图片、歌曲、故事；安排有特长的同学进行小品创作，力求简练深刻有深度有代表性，能说明问题。
班主任整理材料，做出课件，力求将最精华的部分展示给大家。
活动流程设计
活动设计
设计意图
1、开场白：春天的桃花、夏天的莲花、秋天的菊花、冬天的梅花，每个人的青春都是一种与众不同的花儿。 聆听花开，那是青春之歌的第一个音符，从此开始谱写命运亮丽的交响。花季尽情地绽放之后，便是一个充满希冀的金秋了。
让我们携手走进今天的主题班会：聆听花开的声音——我的成长故事
2、同学们，在我们的成长过程中，我们快乐吗？我们幸福吗？如果感到幸福你就拍拍手！下面我们一起唱起这首幸福拍手歌吧。（播放歌曲 全班同学齐声合唱）
3、年轻的我们就象新芽，新芽的成长离不开阳光雨露，而我们的成长离不开一切关心我们、爱护我们父母老师和朋友！在我们的成长里，我们幸福着，快乐着，因为我们正慢慢的长大、懂事……请大家一起回顾我们那《光阴的故事》（播放图片音乐 图片从婴儿一直成长到中学生）
4、我们快乐的成长着，我们幸福的生活着，我们也用心的学习着！看吧，看我们大家是怎样学习的吧！看我们正用自己的成绩来汇报我们的父母老师们！
欣赏小品《我们是最棒的》
5、我们的生活充满阳光，我们的生活充满歌声，我们的生活多姿多彩！不信请看电子琴表演！《茉莉花》
6、小时侯的我们总少不了故事的陪伴，从无数的故事里我们懂得了道理，学会了做人，尤其是很多名人的故事给了我们很多的启发。今天让我们再次重温一下那些名人的故事吧！请听故事：《比尔盖茨的故事》、《曾国藩的故事》
7、当我们仰望天空时，我们会为翱翔天际的雄鹰歌唱，因为雄鹰总给我们勇敢的启迪，然而，你知道从小鹰出壳的那一刻起，它们所经历的历练吗？下面欣赏配乐诗朗诵《鹰的成长》
8、鹰的成长让我们明白生活中难免会遇到挫折，然而那又算什么呢？我们有勇气将每一次的挫折视为挑战！是的，我们是打不垮的！就象那勇敢而高傲的海燕，下面请同学们谈谈我们的成长故事……
（ 随机点名 ）
9、我们感谢赋予我们生命的父母长辈，感谢给予我们知识能力的老师，感谢一直陪伴在我们身边的同学朋友，我们的成长离不开你们！欣赏小合唱《感恩的心 》。
10、今天的主题班会就要结束了，感谢各位同学的付出，感谢各位老师的光临。我们将更加努力的学习，提高自己，完善自己，做一个对社会有用的人！我们相信我们的明天会更好！(播放歌曲《明天会更好》全体同学集体歌唱。)
由学生主持人引出开场白并导入本次活动主题。
营造温馨氛围，轻松导入
品味成长快乐，
拥有感恩之心。
用生动活泼的小品让学生认识到成长过程中有快乐，同时也要学会担当。
培养学生热爱生活的情感。
用名人的趣味故事启发学生。
激励学生勇敢面对成长过程中的风风雨雨。
让学生驻足，反思、诉说自身的成长历程，倾听、共享彼此的成长故事，这对于每一个生命体未来的成长，意义深远。
成长离不开父母长辈、良师益友的指导帮助，打开胸怀，走出自我。
备注
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