“班级有我更光彩”主题班会教案

活动目的：　　

1、通过主题班会，使学生明确小学生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的；同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的小学生活奠定良好的基础。　　

２、通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。　　

活动时间：第十一周班会课　　

活动地点：本班教室　　

活动人员：班主任及全班同学　　

活动准备：　　

　　1、提前安排主持人，布置活动步骤。　　

　　2、提前安排参加活动和讲故事的同学。　　

　　3、课前在黑板上写上“班里有我更光彩”。　　

活动形式：讲故事、游戏、讨论　　

活动过程：　　

　  １、班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（下面就请两位同学来主持这节班会课。）　　

　  ２、主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）　　

　　主持人合唱后宣布班会开始　　

３、将故事　　　

《一滴小水珠》　　

　　学生：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”　　

　　可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。　　

　　提出问题：　　

　　甲：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？　　

　  乙：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？　　

分析：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易　　

被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢？　　

　 4、游戏活动　　

　　心有灵犀一点通　　

　　游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。　　

　　游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。　　

　 ５、大家谈：怎样为班集体添光彩？　　

　　活动意义：通过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班级氛围，增强班级荣誉感，形成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体添光彩。　　

　　主持人甲：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。　　

　　主持人乙：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。　　

６、班主任总结：　　

“人人有才，人无全才；扬长避短，人人成材”。从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移。602班的师生最棒！602班明天更美好！　　

７、全班齐唱《相亲相爱的一家人》结束此次班会。