初二学会感恩主题班会教案

时间：主题：学会感恩主持人：地点；初二（7）班教室活动过程：一、主持人开场白：吴：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记　周：感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。二、话题一：感恩父母1. 吴：父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。周：父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？”2. 自由讨论三、话题二：感恩老师1.吴、周：感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”2.小品：《老师，我能行》四、学唱手语歌《感恩的心》感恩的心我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱 我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我 天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己 感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜 五、同学们宣誓：我感谢…… 　　感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志； 　　感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识； 　　感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立； 　　感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力； 　　感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧； 　　感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊； 　　感谢父母给了我生命和无私的爱； 　　感谢老师给了我知识和看世界的眼睛； 　　感谢朋友给了我友谊和支持； 　　感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会； 　　感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸； 　　感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐； 　　感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福; 　　感谢天空，给我提供了一个施展的舞台 　　感谢大地，给我无穷的支持与力量； 　　感谢太阳，给我提供光和热； 　　感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏。 　　感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单； 　　感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人； 　　感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱， 让我拥有了美丽，充满生机的世界； 　　感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情； 　　感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。 　　感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着； 　　感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能； 　　感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽； 　　感谢有你，尽管远隔千里，可你寒冬里也给我温暖的心怀； 　　感谢关怀，生命因你而多了充实与清新； 感谢所有的一切感谢我身边每一位好友，为你祝福，为的敲起祈祷钟！伴你走过每一天。六、班主任发言。（班会结束）