五年级“爱祖国、庆国庆”主题班会方案

活动目标：

1、使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。

2、了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生更加热爱祖国；要建设好祖国，就一定要努力学好科学文化知识，练好建设祖国的本领。

活动过程：

（一）、主持人开场白

合：尊敬的老师、同学们，下午好！

甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香；

乙：十月，是收获的季节，硕果累累。

甲：十月，是中华人民共和国的生日；

乙：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。

甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂

乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风

甲：又是一年秋风送爽时

乙：又是一轮花好月圆日

甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋

乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑

甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃

乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――亲爱的祖国，生日快乐！

合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖国母亲庆祝生日。

五（1）班“爱祖国、庆国庆”主题班会现在开始！

（二）合唱《歌唱祖国》

甲：一曲《歌唱祖国》纯粹而甘甜，祖国母亲六十二华诞，我们喜上眉梢

乙：回顾历史，祖国因我们而欣慰

甲：脚踏实地，我们因祖国而自豪

合：展望未来，我们与祖国共腾飞。

请听我们为祖国妈妈献上的生日赞歌。（放伴奏音乐）

（三）看映像资料，了解祖国的历史。

甲：你是否记得“918”事变发生在哪一天？你是否还记得“南京大屠杀”发生在哪一天？你是否还记得“77”卢沟桥事变发生在哪一刻？

乙：发生在六十多年前的那一段血与火交织的仇恨我们永远不能忘记！因为就在六十多年前，我中华的大好河山曾经饱受日本侵略者的蹂躏，我中华千万骨肉同胞曾经惨遭日本侵略者灭绝人性的屠戮。。。。。。泪眼朦胧中，我仿佛听见了枪声尖叫呻吟。。。。。。

甲：峥嵘岁月中，我们的前辈们前仆后继，用汗水和鲜血换来了我们如今和平祥和的生活，

乙：我们如今和平幸福的生活确实来之不易啊。

甲：同学们，你们还记得新中国宣告成立时那激动人心的一刻吗？

乙：让我们再次感受中国人民从此站起来了时的扬眉吐气吧。（播放视频）

甲：中国人民经过长期坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此进入了建设的新时期，我们现在过上了幸福快乐的生活。

乙：但是我们不能忘记我们的领路人，改革开放的总设计师——邓小平同志。我们的耳边还依稀萦绕着他深情的话语：

合：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（播放视频）

甲：我们的祖国经历了种种磨难之后，英勇不屈的中国人民又重新站立起来了，昂然屹立在世界民族之林。

（四）、知识抢擂台

甲：同学们对祖国妈妈了解的一定很多，下面我们就出一些题目来考考大家。

乙：答对有奖哦！

（五）说故事，谈理想

甲：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。下面请几位同学来讲几则名人少年立志的故事：

乙：听完这几则名人励志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。作为我们--跨世纪的小学生，我们应该从小树立远大的理想，为祖国创造美好的明天。

（六）诗朗诵

甲、作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。

乙、她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由××、×××两位同学带来的诗朗诵。

    学生诗朗诵《祖国颂》、《祖国，我为你骄傲！》

（七）合唱《今天是你的生日》

甲：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。
乙：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。

下面就让我们一起高歌，祝我们祖国妈妈生日快乐（放伴奏）

（八）、结束语

甲：丰收的十月，灿烂的十月，

乙、我们共同庆贺、共同歌颂的十月，让我们再真诚地说一声

合：祖国妈妈，生日快乐！

五（1）中队主题班会到此结束。　

附：知识抢答题

1、 最早使用铁犁耕地的国家是哪个国家？（中国）
    2、 我国古代被称颂为神话中名医的是谁？（战国时期的扁鹊）
    3、 谁是土木工匠的祖师爷？（鲁班）
    4、 我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的？（东汉的大科学家张          衡）
    5、 我国四大发明之一的造纸术是谁发明的？（蔡伦）
    6、我国四大发明之一的活字印刷术是谁发明的？（毕升）
    7、 世界上最长的古代运河是哪条？（我国的京杭大运河）
    8、世界上最早的计算器是什么？（算盘）
    9、世界上含沙量最多的河流（黄河）
    10、世界上最高的山脉（喜马拉雅山脉）
    11、世界上最低的盆地（新疆吐鲁番盆地）
    12、世界最高峰（珠穆朗玛峰）
    13、世界最高的高原（青藏高原）
    14、我国的国宝是什么吗？（大熊猫）

15、大熊猫主要分布在哪个自然保护区？（卧龙自然保护区）
    16、我国国旗的名称是什么？（五星红旗）
    17、我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）
    18、有“山城”之称的城市指的是哪个城市？（重庆市）
    19、中国最大的瀑布叫什么？（黄果树瀑布）
    20、被称为“世界第八大奇观”的古迹是什么？（秦始皇兵马俑）
    21、中国政府在何年何月何日对香港恢复行使主权？（1997.7.1.）
    22、中国政府在何年何月何日对澳门恢复行使主权？（1999.12.20）

附：名人故事

毛泽东少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛，又让大家玩得痛快？毛泽东和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班：一班看牛，不让它们吃了庄稼；一班割草；一班去采野果子。每天轮班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。这样，各人都有自己的工作。   快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，毛泽东就把草和果子拿来，合理地分给每个人。有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和毛泽东一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛，称他为“牛司令”。

一九一一年的一天，沈阳东关模范学堂一个教室的讲台前，站着魏校长。他在向学生提问：“你们说说看，为什么要上学读书啊？”一个小同学站起来回答说: “家里穷，上了学，将来好找事做。”另一个小同学说：“现在读书将来能过好日子。”这时，只见一个浓眉大眼、红润脸庞的学生，笔直地站起来说：“读书是为了中华之崛起！”魏校长先是没听清楚，又问一遍，只见这个学生不慌不忙地说：“我为中华崛起而读书！”这个英俊的少年人是谁呢？他就是只有十三岁的周恩来同志啊！
    周恩来同志说要为中华崛起而读书，其意思就是上学读书，是为了让祖国富强起来。那时，腐败的清朝政府，投降卖国，出卖民族利益，我们的祖国贫穷落后，受着帝国主义的侵略。
    周恩来曾在一个同学的爷爷带领下，到日本鬼子和俄国沙皇军队在魏家楼村打仗和屠杀中国人的地方参观过。同学的老爷爷是个爱国的老人，他激愤地向孩子们讲了日本鬼子和俄国兵犯下的罪行，并讲了中国人民进行反抗斗争的故事。周恩来看到、听到这些，恨透了日本鬼子和俄国沙皇，恨透了反动的清朝政府。这些，更加激发了他好好读书，长大救中国的志气。
    不久, 周恩来在学校写了一篇作文。文中写道: 学生上学读书正是为了将来肩负国家重任！作文里还谈到希望学校要为国家造就人材。
    一九一三年八月，周恩来离开沈阳，又进入天津南开学校学习。后来，他为了寻找救国的真理，还去日本留学。在去日本之前，他又回到沈阳的母校，看望老师和同学。他留下的临别赠言是：“志在四方”，“愿相会于中华腾飞世界时”。再一次表达了他献身给亲爱的祖国的宏伟志愿。
    同学们，周恩来同志一生都在实践着少年时为中华崛起而奋斗的志愿。他为共产主义事业，勤勤恳恳工作，为建立和建设新中国，无私地献出了毕生的精力。
    他是多么值得我们崇敬与学习的啊！