德育教案：感恩父母

——德育课教案  

教学目标：让学生知道在自己成长的过程中父母付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。

教学过程：

一、导入新课

播放歌曲《父亲》

导语：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。可是，我也发现有的同学视父母的爱为理所当然，一味索取而不懂回报。今天我们来上一堂主题为“感恩父母”的德育课，希望能够唤醒你那颗尘封的感恩之心。

二、学习过程

（一）了解父母

我们在父母的呵护下成长，父母对我们的脾气秉性了如指掌。那么，我们对父母了解多少呢？

1、写出父母的生日。

2、父母的爱好兴趣是什么？

3、父母工作辛苦吗？（举一例说明）

4、父母最大的心愿是什么？

（二）走近父母

与我们朝夕相处的是他们，给我们幸福快乐的是他们，帮我们排忧解难的是他们。在你的成长路上，你与父母一定有很多甜蜜的瞬间，美好的回忆。下面请同学们把你最难忘的、最感动的瞬间说出来与同学一起分享，一起重温父母那炽热的爱。

1、学生发言，教师点评。

2、总结：父爱如山，深沉含蓄；母爱似水，无微不至。

（三）理解父母

尽管我们的父母把全部的爱都给了我们，把全部的希望都寄托在我们身上，可是，我们有的同学却不理解父母，和父母有了代沟。下面，请同学们讲一讲在你的成长过程中，是否与父母发生过误解。

1、学生发言。

2、读毕淑敏的《孩子，我为什么打你》

3、听了这位母亲的心声，你有什么感悟？

4、学生谈感受。

5、总结：听了这位母亲的心声，我们明白了一个道理：慈祥是一种爱，严厉也是一种爱；和言细语是一种爱，唠唠叨叨也是一种爱。尽管方式不同，但目的一样。

（四）感恩父母

对父母的爱我们要理解，但更应懂得回报。拿出你为父母准备的贺卡，把你最想说的话在老师和同学面前大声读出来。

1、学生发言。

三、课堂总结

播放《感恩的心》

不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。最后让我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！