高二上学期物理期中考试质量分析

　　为了了解高二教学的现状，分析高二教学工作中存在的不足，研究下阶段高二教学的思路，采取行之有效的措施，提高高二教学的质量，在后期的工作中取得长足的进步，现就我校高二物理期中考试的情况作简要的分析。
　　一、试卷特点
　　期中考试试卷的命题依据高考物理考试说明的要求，以能力测试为主导，注重考查学生对高中物理基础的、核心的和可再生的知识掌握情况。通过考试能够发现学生在前一阶段学习中存在的问题，试卷具有如下特点：
　　1.试卷结构保持稳定，适度体现改革精神
　　2.试卷考查的内容比较全面，知识覆盖面较广
　　3.充分发挥各种题型的功能
　　4.选修试卷综合题较多，前面电场知识考查较多，最近所学的恒定电流一章内容较少，这也是选修班学生考得较差的一方面原因。
　　二、存在问题
　　根据期中考试试卷情况，目前学生在以下几个方面还存在一些问题。
　　选修班：
　　1.对基础知识、基本的物理规律掌握不扎实，对基本物理概念理解不清楚
　　Ⅰ卷选择题有较多题都直接考查课本上呈现的基本内容，有些是课本习题改编而成，但在学生答题中出现了各种错误。这些错误的出现反映了学生对一些基础内容还没有很扎实的掌握，甚至有些同学对前面所学的知识，尤其是高一所学的，已忘记差不多了。
　　3.基本应用和常规题型的训练未落实到位
　　学生在考试中一些能拿分的题目拿不到全分，比如：试卷的填空题4题，共20分，单选题的第2、7题，得分都较差。
　　4.解题中的分析、综合处理、迁移能力不够强
　　这主要体现在计算题中。
　　5.审题不清，粗心大意，解题不够规范，运算错误
　　必修班：
　　对于必修班，由于学业水平测试必修1和必修2的内容占80%以上的比例，这学期我们采取先复习，选修1-1复习后再上的策略，这次考试，大部分班级的及格率都较好，好几个班甚至超过了90%，但也存在一些问题。
　　1.学生思想不重视，学习的热情不高
　　比如，试卷的选择题前7题，很简单，但很少有班级正确率达到100%。计算题第一题，错误的情况为数不少。
　　2.课堂不能认真听讲，每个班级都有为数不少的同学不能及格。
　　3.解题很不规范。
　　4.平时作业抄袭现象较严重。
　　三、具体对策
　　1.课堂降低要求，强化基础。
　　2.提高作业质量，降低作业难度，做到有做必改，并强化作业的二次批改。
　　3.提高集体备课质量，选修与必修分开进行集体备课。
　　4.提高学生学习激情，多找学生交流，尤其是必修班，多做后进生工作，将学业水平测试中的不合格率降到最低。