小学德育工作计划

一、  指导思想

以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的“十七大”精神，落实共青团“十五大”提出的具体任务，全面实施《公民道德建设实施纲要》和中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德实施意见》。教育和引导学生树立中国特色的社会主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。为造就一批师德高尚、业务精良的教师队伍和全面发展的学生群体而奋斗。

二、     德 育目标

1、          继续加强行风建设、师德建设。

2、          加强学生思想道德建设，行为规范合格率达100%。

3、          抓养成教育，规范行为习惯。

4、           努力改善育人环境和学校秩序，树立良好的校风、教风、学风。

5、       坚持“以人为本、以德育人”的原则。

三、  工作措施

（一）、加强教师队伍建设，提高育人水平。

1、坚持学习，提高教师道德素质。充分利用政治学习时间，组织教师学习、讨论，将“三个代表”重要思想及十六大精神，落实到实际工作中。督促教师寻找自己的差距，从每一位教师的思想深处提高水准。力争形成一支爱岗敬业、关爱学生、积极进取的教师队伍。

2、重点抓养成教育，规范学生的行为习惯。以贴近学生、贴近生活、贴近现实为原则，从学生身边的每一件小事抓起。各班级将《小学生守则》、《小学生日常行为规范》张贴上墙，同时利用思品课及班队会时间组织学生学习，引导学生自主的按要求去做。本学期将学习《小学生礼仪规范》也作为一项重要内容，让学生讲文明，懂礼貌。使学生在家庭，在学校，在社会都有规范文明的行为习惯。

3、以课堂教学为主渠道，做好德育渗透。充分发挥思品课主渠道作用，根据课文内容，结合生活实际，要求教师将教材整合为各种活动，采取学生乐于接受的形式，例如：故事、表演小品等，让学生说一说，演一演，身临其境的接受教育。其它学科教师也要积极挖掘每一节课的德育内容，通过不同形式将德育渗透给学生，让学生在教学活动中时时刻刻受到德育教育。

4、开展德育系列活动，丰富德育内容。学校以重大节日、纪念日为契机开展一系列活动，进行爱国主义、集体主义、民族精神教育。如：在九月份进行“社会主义荣辱观教育”活动，“十·一”国庆节庆祝活动，“庆澳门回归”征文活动。学期末“规范生、三好生、优秀少先队员”评比活动，家长评学校活动等，同时要求各班级定期开展与德育相关的活动。

5、做好校务公开。学校的财务收支，基础工程，领导班子廉洁自律情况，涉及师生切身利益的有关问题及学校重大决策都向广大师生和社会公开，每学期至少公开一次，重大事情随时公开，各校都要设立校务公开栏。

6、坚持学校的常规活动。如：周一升旗仪式，做好国旗下讲话，班（队）会、晨会的活动，红领巾广播站的活动，设立红领巾文明岗等。并且活动有计划，有组织，有记录，力争形成本校特色。

7、搞好学校育人环境和班级布置，板报、宣传橱窗、学习园地要充分发挥其宣传作用，有重大纪念日、节日及时更换，平时每 4周更换一次。

（三）、学校将与家庭、社会三结合，抓好德育系统工程。

学校与村委会及大部分家长取得联系，共同商议成立“家长学校”，聘请社会监督员和校外辅导员，制定家长学校制度和实施计划，让广大家长明确应如何教育孩子，给孩子一片净土，让孩子们无论在学校，在家庭，在社会都有一个良好的生活氛围。各班级要选取合适的形式组织召开家长会，及时家访，与家长沟通，共同完成未成年人思想教育工作。