“尊师好学”活动的实施方案

中学开展 “尊师好学”活动的实施方案

 一、 指导思想 　　

热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行，激发学生对学习的热情。定于9月开展 “尊师好学”活动。

二、活动主题：“尊师好学”

　　端正思想，开展 “尊师好学”大讨论。让广大同学正确认识学习与成才的关系，学风建设与班风、校风建设的关系，明确学校加强学风建设的重要意义，明确学生尊师礼仪礼节基本要求。
　　　　尊敬师长”系列活动：

      ⑴、组织学习古今中外尊师的录像、名言、诗歌等。

      ⑵、组织学生讲述身边尊敬师长的典型故事。

      “勤奋、好学”系列活动：

      ⑴、努力学好书本上的知识，用知识武装自己的头脑。

      ⑵、多阅读课外书籍，积累名人名言、好词佳句，拓展自己的视野。

      ⑶、多到图书馆、阅览室学习、读书。丰富知识。

      ⑷、定期将收集的内容整理，装订成本。进行展览。

      ⑸、多与同学、老师、亲属交流，谈自己的收获。

      具体措施：

      ⑴、利用国旗下讲话进行动员。

      ⑵、进行一次尊师好学表彰活动（每班推荐一名）。

      ⑶、召开一次主题班队会。
　 三、活动时间：

   9月4日～9月30日

   四、活动过程：

本次活动四个阶段分别为：
　　第一阶段，宣传动员——各班级召开班会，进行宣传、动员和部署时间为9月4日——9月10日。
　　第二阶段：检查及开展系列活动——，各班级范围内开展形式多样的活动，如经验交流、讲座等，时间为9月11日——9月18日。
    第三阶段：总结验收——各班对活动情况进行总结、写出书面报告上交（包括活动过程资料）时间为9月19日——11月26日。
　　第四阶段：评比表彰——学校将根据各班级组织活动的情况和课风整顿的成效，经过审查，评选出学风建设月活动“组织奖”、“优良学风班”、“进步班”、“优秀学生干部”进行表彰，时间为9月30日。

活动组织要求：

各班级具体组织实施开展各项活动，落实各项活动计划，详细记载活动过程，进行活动总结。