母亲节感恩教育活动方案

活动目的：

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。
　　拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，就会拥有快乐，拥有幸福。

活动口号：心存感恩 快乐无限

活动内容：

一、“感恩·美文”

活动时间：第10周每天

利用蓝月亮童诗朗诵团每天的广播时间，以“母亲”为主题的美文内容作为有奖知识竞赛赛题，开展竞赛。每个年级一个问题，每个年级一个机会，共同享受“感恩·美文”。

二、“感恩·细节”

活动时间：第10周周三班队会

要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线。感恩父母须从细节开始。利用班队课时间，高低年级分细节主题进行感恩教育和行为训练。（低年级为爸妈叫吃饭你会回答吗？高年级主题为爸妈生日你记得住吗？）

三、“感恩·行动”

活动时间：5月9—13日

感恩父母，孝敬长辈需要行动表现。利用爱心家庭作业，传达对母亲的一份挚爱。

序号

行动内容

自评分20分/项

母亲评分

①

赠送亲手制作的礼物（贺卡）

②

送一句温馨的祝福（可电话）

③

为妈妈洗一次脚（一、二年级）

为妈妈梳一次头（三、四年级）

为妈妈洗一次衣服（五六年级）

④

为妈妈过一个有意思的母亲节

⑤

平时坚持分担妈妈的家务

四、“感恩·故事”

活动时间：第11周

通过上阶段的感恩实践活动，各班在11周里以班为单位开展讲述自己亲历的感恩故事会。要求讲述自己的感恩故事，真人真事真情。每班推荐1-2位感人者参加12-13周红领巾广播的“感恩故事”。

五、“感恩·魅力”

活动时间：第13周

通过感恩实践行动，全校在各班评比推荐的基础上评选“感恩·魅力”之星，参加“六一”表彰活动。

泽国小学教导处