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0w.net 一、 考核目的
为发挥班主任在班级管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本方案。
二、 考核规则
班主任工作考核采取“公正、公开、公平”原则，班主任工作积分排名作为班主任评优，继续聘用的重要参考依据。
三、 考核方法
1.本学期班主任绩效工资按5个月计算，每个月班主任绩效工资按每生7元乘以该班学生数计算。
2.学校截留每班班主任绩效工资30%，其余70%作为基础绩效工资发还班主任。
3.学校截留部分的1/3的绩效工资作为班级流生考核。（即每个班级流生数和全年级的流生平均数对比，每超出1人，扣30元，以此类推，扣完为止。反之，每少1人，奖励30元。）
4.各班学生数计算办法：前3个月按开学实际人数计算，后2个月按参加期末考试实际人数计算。
5.班主任考核部分绩效工资计算办法：
各班班主任考核部分绩效工资=（全校截留部分的2/3 -后2个月全校流失学生班主任绩效工资）÷全校各班本学期考核分之和×各班本学期考核分。（四舍五入保留整数）
6.后2个月全校流失学生班主任绩效工资作为流动红旗奖励金额。
每次获得流动红旗班级奖励金额=全校流失学生班主任绩效工资+常规值周考核扣除金额/全校实得流动红旗次数）
四、考核内容与分值
分五部分，每学期以百分制计算
1.班主任态度及常规工作 10分，
2.学校值周考核 60分
3.班级成绩考核 10分
4 参加全校性活动获奖加分 10分（每次按一、二、三等奖分别加3、2、1分。计算办法：该班获奖金额= 全校活动获奖加分的总金额除以各班获奖加分之和再乘以该班获奖加分）
5、学生成长“六个一”工作 10分（1、有“六个一”计划 1分。2.有学生崇拜的英雄人物的学习材料笔记得1.5分。3、学生有人生格言，并张贴在教室得1.5分。4、学生有一项体育运动爱好得1.5分。5、班级有学生艺术爱好兴趣小组名单得1.5分。6、班级有好人好事登记本，并开展了学习活动得1.5分。7.班级有社会实践活动方案、措施以及开展了活动得1.5分。）
五 、具体各项考核办法
1，班主任态度及常规工作考核
（1），认真完成并按时上交政教处或其他部门布置的各项材料，如班级计划，班级总结，学困生转化措施，学生基本情况表，家访记录，晨检记录等，不按时上交者，扣1分，不交者每项扣2分。
（2），班主任工作会议要准时参加，迟到者每次扣1分，无故缺席者每次扣2分。
（3），班刊，校刊未完成者每次扣2分。
（4），认真上好每节班会课，并做好班会记录，班会记录
按周计，每少一次扣0.5分，没有按照要求记录主题班会每次扣1分，班会课另作他用者，每发现一节扣3分。
（5）、认真完成政教处和其他处室安排的各项活动及卫生打扫工作，不认真完成者，每次扣1分，不按时完成者每次扣1分，完全不做者每次扣3分，对学校产生重大影响者每次扣5分。
（6）各种集会班主任必须到位，不到位者每次扣1分。
（注：班主任态度及常规工作考核，采取扣分制，每学期扣完10分为止）
2、学校值周考核
依照《值周考核条例》，按学校值周考核分计算，得分在99分（含99分）不扣绩效工资，每下降1分扣绩效工资1元，依此类推。各班学期值周考核分折算成80分计算。
3，班级成绩考核：
七年级按语、数、英三科考核。八年级按语、数、英、物四科考核。九年级按语、数、英、物、化、政、历七科考核
计算方法：
采取本校同年级评比，按期末考试各科排名名次分数相加，最低分数为第一名。其他名次按低到高分数依次类推，如有并列分数，就前位靠，空后位。（各科名次提供以教导处为准） 来
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