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0w.net 一、指导思想：
认真贯彻中央8号文件，以“文化育人，和谐发展”为主题，以“立德树人”为核心，以“世博”为抓手，把世博与学生行为习惯养成、世博与深化“两纲”教育、世博与推进“温馨教室”建设、世博与校园文化建设相结合，树立以学生为本的理念，把养成教育落到实处，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生健康而快乐地成长。
二、主要任务：
1、坚持以班主任队伍建设为重点的德育队伍育德能力培育工作；
2、坚持以思想道德建设和文明礼仪教育为重点的德育常规工作；
3、坚持以“温馨教室”建设为重点的“两纲”实施工作；
4、坚持以“生活教育”为重点的德育科研工作。
三、主要内容：
（一）以师德为核心，全面提高班主任队伍的整体素质。
1、加强学习，拓宽德育工作者的视野。
2、加强交流，搭建德育工作共同发展的平台。
3、加强科研，提升德育工作的层次。
4、加强调研，提升德育工作的针对性。
5、加强反思，提高德育工作的实效。
具体措施：
1、立足校本培训，利用校外资源，挖掘校内潜力，举办班主任工作知识讲座、现场观摩、主题论坛、经验交流等活动，促进班主任同一教育环境下的相互借鉴与提高，从而有效提升班主任管理艺术、人文素养、人格魅力。同时选送年轻班主任参加宝山区青年班主任培训。
2、抓好班主任例会，重点研究学校德育阶段性问题，引导班主任明确要求，务实常规，创新实践，提高班主任素质。
3、建立新老班主任结对制度，鼓励新班主任主动与与老班主任对话，在老班主任的指导下做好班级管理工作。
4、加强班主任后备人才的培养，本学期继续推行青年教师班主任见习制。
5、完善班主任工作常规和考核，使考核更具有可操作性、公平性和激励作用。
（二）世博与学生行规相结合，加强学生日常行为规范的训练。
1、充分利用校广播、宣传栏、黑板报和班会课学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《上大附中实验学校学生一日常规》等，引导学生养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。
具体要求：
一年级——四年级为“行为规范”教育，从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做到爱护集体，遵守纪律，自己能做的事情自己做，学会自我管理，养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯和思维习惯；
五年级——七年级为“行为自律”阶段，树立集体主义精神，以社会公德衡量自己的习惯行为，尊重他人，有良好的学习能力；
八年级——九年级为“行为示范”阶段，以公民教育、社会责任教育、理想教育为抓手，要求学会感恩，敢于承担责任，努力做一个对社会有贡献的人。
我校养成教育主要突出以下主题：（1）强化“责任”教育（2）狠抓“秩序”教育（3）加强“礼貌”教育（4）落实“友爱”教育（5）促使“上进”教育（6）强调“卫生”教育。
2、各年级设立红领巾流动岗，组织学生发挥小先生作用进行日日检查，周周检查，对不良安全行为和不良卫生行为将进行校内曝光，提醒大家引以为戒。
3、继续发挥值周中队的作用，让学生参与学校管理，增强小主人意识；建立日日检查、周周评比的表彰制度，颁发流动红旗。
4、坚持纪律、卫生、二操每日检查、每周汇总制度。严格学生请假制度，对考试作弊，打架斗殴，无故旷课的学生将给予严肃公正处理。
5、强化劳动教育，努力培养学生热爱劳动的观念和勤俭节约的品质。坚持包干区一日两扫、一周一大扫的全天保洁卫生值日制度。利用节假日、每周五下午，组织学生参加社会义务劳动。
6、开展师生结对活动，加强问题学生的教育与转化。从思想上、学习上、生活上全面关心后进生以及特殊学生，充分挖掘他们身上的闪光点，帮助他们树立学习信心。
7、充分利用班校会及午会开展法制教育、心理健康教育、青春期教育、毒品教育、国防教育等，尤其要加强学生安全教育。政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班午会情况，若有私自占用情况，学校政教处将发放“告知单”，并与班主任考核挂钩。
8、加强班级物质文化建设。教室布置规范有序；出好每期黑板报；建好班级图书角、生物角、卫生角。
9、加强班级制度文化建设。制定班纪班规，形成有号召力的班训及班级口号；组建一支强有力的班干部队伍，激发他们工作热情，让班干部愿管、乐管；设置多样化的班级责任岗位。如礼仪小卫士、卫生小卫士、纪律小卫士、节能小卫士、护绿小卫士、图书小卫士等，让每个学生都有机会参与班级管理，调动每一个学生的积极性和主动性。
具体措施：
值日班长每日记录好班级日志，及时进行反馈、总结
班主任每天放学前完成当天学生行规小结，表扬优秀，指出问题
班主任每周进行一次学生个人卫生检查，政教处每月抽查一次
年级组长期中进行一次学生行规中期反馈
政教处每学期进行一次学生座谈
（三）世博与主题教育相结合，深化“两纲”教育、推进“温馨教室”建设。
1、积极开展“争当世博小主人”系列活动。
三月——四月 迎世博，海宝在行动（1）海宝助人行活动（2）海宝环保行活动（3）海宝感恩行活动
五月——六月 观世博，海宝展风采（1）寄语世博，共筑世博树活动（2）唱响世博，红五月歌会（3）评选感动校园十大人物
2、与学校艺术组联合，共同组织好学校艺术节活动，发挥学生特长，发展学生个性，培养学生的实践能力和创新精神。
3、每月开展一次主题班（队）会，并有一次展示活动。
三月主题：夸夸我的妈妈
四月主题：与祖国同辉映，与城市同发展
五月主题：唱响世博
（四）重视家庭、社会与学校教育的配合，促进学生全面健康地发展。
1、坚持家庭教育、社会教育与学校教育相结合。期末召开学校家委会会议或学校、社区、家庭联谊会。
2、各年级定期召开家长会，密切学校与家庭会的联系，做到家校共管，提高对学生教育的实效性。
3、积极开展“学习型家庭”活动，争取广泛挖掘社区资源、家长资源举办家长学校讲座，开展家长沙龙等，进一步形成德育教育的合力。
4、做好班主任的日常家访工作，要求班主任全学年做到100%的家访。同时要利用电访、信访、家校互动平台等形式跟学生家长保持经常性的联系，及时、耐心、细致地做好学生的思想教育工作。
5、积极探索建立“少年警校”，并开展相关试点工作。
四、具体工作安排：
2月份
1、“争当四好少年，喜迎世博盛会”开学典礼
2、各年级制定年级德育计划，班主任制定班主任工作计划
3月份
1、召开见习班主任会议
2、迎世博，海宝在行动
（1）海宝助人行活动（3.5学雷锋日）
（2）海宝环保行活动（3.12植树节）
（3）海宝感恩行活动之主题班（队）会：夸夸我的妈妈
4月份
1、结合期中考试加强诚信教育
2、结合期中考情况，布置家访，加强家校联系，共同协作，做好后进生的教育转化工作
3、完成成长手册的期中填写
4、年级组长期中进行一次学生行规中期反馈
5、中小学生社会实践活动
6、迎世博，海宝在行动：海宝感恩行活动之主题班（队）会：与祖国同辉映，与城市同发展
5月份
1、观世博，海宝展风采
（1）寄语世博，共筑世博树活动
（2）唱响世博，红五月歌会
（3）评选感动校园十大人物
2、组织学生看电影
3、紧急疏散演练
6月份：
1、“六一”表彰感动校园十大人物
2、政教处进行学生座谈
3、青年班主任座谈
4、进行期终考风考纪教育
5、完成个人总结、评优和表彰工作
6、班主任完成学生评语，完成成长手册的填写
7、填写好班主任工作手册，完成班主任总结
8、完成班主任考核工作，完成政教处学期工作总结
9、制定暑假计划，发放“告家长书”
上大附中实验学校 政教处
2010年2月 来
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