“优秀班主任”、“优秀副班主任”、“校、县、市先进班集体”评选方案

一、指导思想

为切实加强我校德育工作，促进班主任和副班主任共同关注学生的健康成长，扎实推进素质教育，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的德育网络，为学生创造一个良好的学习环境，实现学校提出的学校、教师、学生共同发展的奋斗目标，激发班主任和副班主任争优创先的积极性，特制定本方案。

二、优秀班主任评选

（一）评选办法：

1．采用平时班主任月考核的总积分和加分合计的办法，由高分到低分依次评选。

2．优秀班主任的评选分为1—3年级和4—6年级，各占班主任数的30%。

3．每期末由考核小组成员将考核分值进行计算公布，学年末进行累计加分公布评选结果。

（二）加分内容：

1．学生好人好事受到社会相关组织的表彰，酌情加1—10分。
        2．班主任主动要求面向全校或全县开展中队主题观摩活动，精心组织，效果好，校级加3分，县级加5分。
        3．以班级为单位参加各级各类竞赛活动（含校运动会），获县一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得5分；获校一等奖得8分，二等奖得6分；获年级一等奖6分，二等奖3分。不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。（以竞赛公布的结果为准）
        4．学生个人参加各级各类比赛，获省级一等奖1人加5分，二等奖加4分，三等奖加3分；市级一等奖加4分，二等奖加2分，三等奖加1分；县级一等奖加3分，二等奖加1分。不同的奖项不同的人可以累计加分，同一个人同一个项目以获得的最高奖项统计。（以竞赛公布的结果为准）

5．班级积极向学校组建的各种社团推荐人才，每推荐一个学生加0.5分。（社团包括鼓号队、合唱队、葫芦丝和巴乌、校田径队、校男篮和女篮以及因工作需要临时组建的团队。）

6．如果有方案中没有涉及的加分项目，由教导处、大队部合议加分。

三、校、县、市优秀班集体评选

（一）评选办法：

1．采用平时常规考核分值总积分和加分合计的办法，由高分到低分依次评选。

2．校优秀班集体的评选分为1—3年级和4—6年级，个占班级数的30%，县、市优秀班集体数以县、市教科局下达名额为准。

3．每期末由考核小组成员将考核分值进行计算公布，学年末进行累计加分公布评选结果。

（二）加分内容：

优秀班集体加分内容同优秀班主任加分内容。

（三）一票否决事项：

在一学年内，班级凡出现以下情形之一的，取消评比资格。

1．学生打群架，造成恶劣的社会影响。

2．在校园内打架或说脏话3人次以上。

3．学生在校园内或公共场所乱扔杂物3人次以上的。

4．学生出现损坏庄稼、破坏公共设施，小偷小摸，影响学校形象的。

5．班级出现较大或重大安全事故的。

四、优秀副班主任评选办法

优秀副班主任每期由学校给定总分100分，实行扣分，取两期总分的平均数，由高分到低分，评选人数占总人数的30%。