大班第二学期班级计划

“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。

一、  班级情况分析    本班共有幼儿46名，其中男孩23名，女孩23名。经过一学期的幼儿园生活，幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都能适应集体生活，喜欢和班里的老师，小朋友一起游戏，学习本领。大多数幼儿会用较为清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。能主动积极地参加学习活动。幼儿生活卫生习惯较好，生活自理能力较强，乐意和同伴交往，接受他人邀请，共同游戏。但本班幼儿也存在了以下不足：1、个别幼儿由于家里的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心。对此进行个别教育。2、幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强。对学习的积极性不高，坐姿不正确要加以纠正。3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持周围的环境卫生等。4、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人分享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。二、  教育教学方面：（一）在教学上我班将继续坚持开展“故事法在五大领域中的运用”课题探究活动，与数学教育、语言教育等各教育活动有机地结合。（二）我们将以认真的工作态度，积极地完成幼儿园组织的各项任务和活动。（“三八”妇女节、“六一”儿童节、幼小衔接工作、幼儿的毕业典礼等工作）。    我班幼儿即将毕业，所以进入小学前的准备工作在本学期显得尤为重要。因此我们在本学期中将要注意发展幼儿的以下几种能力，为幼儿能顺利过度到小学做好准备。
    ① 加强生活自理能力的培养
    小学有严格的作息制度，要求儿童必须遵守，老师布置的作业必须独立、按时完成。所以我在上学期的基础上要求幼儿学会管理自己，学会整理、保管好自己的学习用具，按时完成教师布置的学习任务，愿意参加班上的集体劳动。
    ② 良好学习习惯的培养
    运用多种鼓励形式，激励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，老师布置的作业要独立完成、按时完成等，从而养成良好的学习习惯。
    ③ 进行读、写能力的培养
    组织幼儿进行阅读活动（如：科学认读），掌握一些阅读规则，并在班上开展读书比赛，增加幼儿对读书的兴趣，养成喜欢阅读的良好习惯。
    在班上开展“识字大王”评比，培养幼儿对汉字的兴趣。通过绘画、剪纸等活动，加强幼儿小肌肉的训练，培养幼儿握笔的能力。继续拼音教学，要求幼儿会熟练准确书写、拼读。
    ④ 社会适应能力的培养
    在本学期，我还将创设相应的环境，开展相应的活动，增加幼儿交往的机会，以培养幼儿的社会适应能力。
    对本班幼儿的特长，加强艺术能力的培养，积极参加园内的各类比赛活动，争取好成绩，使幼儿的幼儿园生活画上完满的句号。经过 3 年的培养，我班幼儿在绘画、舞蹈、唱歌这些方面有一定的长处，他们喜欢、愿意参与这些活动，所以为了使幼儿能更好地表现自我，发挥自我，我们将在这个学期开展创意绘画教学，鼓励幼儿大胆表现，学会运用相近色、过渡色、对比色，夸张地表现自己所想、所见。在活动中还根据幼儿的特长，鼓励幼儿积极地参加各项活动，大胆地表现自己。
三、保育生活方面：
    本学期，我们将按照幼儿园的保育制度做好各项卫生保健工作，培养好幼儿的一日常规，为幼儿下学期进入小学打下坚实的基础，每日的打扫卫生、消毒工作，做好疾病的预防工作，根据季节的变化提前做好疾病的防备，把疾病的发生减少到最低的情况。特别是做好春季流感的工作，做好传染病的预防工作，特别是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。保持教室的六面光，预防幼儿近视的发生，做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。
四、家园联系：
    本学期继续做好家园联系工作，每周家园栏向家长介绍本周各科教学内容、要求、工作重点，特别是向家长介绍幼小衔接工作，让家长知道我们的工作，更好的支持我们。利用家长接送幼儿的空余时间及时的向家长反映当日的学习生活情况。并向家长公开我们两位老师的电话号码，以便联系。有什么信息及时与家长交流，取得家长的支持帮助。
五、各月份的工作目标：
2 月份：
1、搞好班级卫生，迎接幼儿回园；
2、制定班级工作计划和学期教育教学目标；  做好兴趣班的动员招生工作；
三月份：
1、“三八”妇女节开展爱妈妈活动。
2、大班年级组出一期幼儿绘画展。
四月份：
向家长开放半日活动
五月份：
1、为迎接“六一”儿童节，组织幼儿排练文艺节目
2 、开展迎“六一”画展； 
3 、组织全班小朋友照毕业照。
六月份：
1、做好幼小衔接工作，准备毕业典礼。
2、带幼儿到小学参观，与小学生举行联欢活动；
3、做好幼儿毕业前的准备工作；
4、做好幼儿毕业手册的发放工作。
                                                                                         大一班