学习目标1．通过探究活动能说出质量守恒定律的 内容2．从微观角度知道质量守恒定律的实质3．应用质量守恒定律解决实际问题课题1 质量守恒定律小明小林 物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？制定计划（1）反应前称量锥形瓶及瓶内的总质量（2）点燃白磷，观察实验现象（3）反应后称量锥形瓶及瓶内的总质量探究：白磷燃烧前后质量的测定 剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热气球先胀大后缩小,结论：反应物质量总和 生成物质量总和 现象：天平仍保持平衡。m（P）＋ m（O2）＝ m（P2O5）=分析实验过程1)气球为什么先鼓起来后变瘪？2）气球在实验中起什么作用？由白磷燃烧过程中放出大量的热瓶内气体膨胀，所以小气球胀大。燃烧完后瓶内气体体积减小，回到温后压强变小，所以气球变瘪。起到调节瓶内气压的作用4）如果白磷燃烧前后气球没有变化，其原因可能是什么？3）玻璃管换成玻璃棒，去掉小气球，会造成什么样的后果？反应放出的热使瓶内气体膨胀，锥形瓶上的瓶塞冲出，实验失败装置漏气铁钉放入硫酸铜溶液活动与探究1根约40mL铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量总和的测定讨论和交流实验现象：反应原理：结论：反应物质量总和=生成物质量总和 铁钉表面有红色固体物质生成，溶液由蓝色变成浅绿色。m(Fe)+ m(CuSO4) = m(FeSO4) + m(Cu)天平平衡一、质量守恒定律(见书P94） 参加化学反应的各物质的质量总和，等反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。研究对象：化学变化。1、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ） A、蜡烛燃烧时慢慢变短 B、白磷在密闭容器中燃烧质量不变 C、铁钉生锈后质量增加 D、水结冰质量不变D 用质量守恒定律解释见现象1、现有一反应A＋B→C＋D，有10gA和5gB反应，反应结束后还剩余3gA，B无剩余，生成4g的C，则生成D的质量为 。 2、根据质量守恒定律，2L氢气和1L氧气反应能生成3L水，这句话对吗？ 8g不对,质量守恒定律只讨论质量变化练习实验现象：固体粉末溶解，有大量的气泡产生；反应原理：解释和讨论天平指针向右倾斜（变轻）天平平衡情况：讨论与交流思考：1、该实验的现象是什么？发出耀眼的白光、放出大量的热，生成白色固体，同时还有白烟产生思考：2、该反应的原理是什么？天 |
