九年级化学课题：质量守恒定律 课型：新授 执笔： ：化学备课组学习目标：1、记住质量守恒定律，了解见化学反应中的质量关系。2、理解质量守恒定律的宏观表现和微观本质，认识到在一切化学反应中，反应前后原子的种类、数目、总质量没有增减。3、学会应用质量守恒定律判断和解释某些现象。学习：质量守恒定律的内容及微观本质。。学习难点：质量守恒定律的微观解释。学习过程：前置：化学变化的实质是 二、课前准备——完成下列填空：1、给水通电时，水分子分解成了 和 ，然后这些原子进行重新组合，生成了 和 ，大量的分子聚集在一起，分别生成了 和 。在这个过程中，氢、氧原子的种类、数目、质量 （有或没有）发生变化。因此，被分解水的质量 （等或不等）生成的氢气与氧气的质量和。在甲、乙、丙三个图中， 图比较准确。2、 叫做质量守恒定律。3、化学反应的过程就是 的过程，在化学反应前后，原子的 没有改变，原子的 没有增减，原子的 也没有改变，因此化学反应遵循质量守恒定律。三、展示：小组内交流，然后看谁课前预习得好！四、实验探究：化学反应前后物质的总质量有无变化（课本90页活动与探究91页实验）提示：实验时，首先要确定一个容易发生的化学反应作为研究对象，还要知道如测定反应前后物质的总质量；尤其是有气体参与或生成的反应，要注意不要让气体溢出或进入，或受到空气的浮力等的影响，保证实验密闭、顺利进行。1、你选择案（实验） 作为探究对象，那么所需要的仪器有 2、确定你的实验法和步骤并进行实验，记录实验现象及结论实验步骤和法实验现象称取反应前反应物和反应容器的总质量记录数据 我的结论：在化学反应前后，物质的总质量是 （变化的/不变的）五、交流展示：说一说你的实验案及现象和结论，找一找存在的问题，看谁做得更好。六、教材详解：质量守恒定律是自然界的一个普遍规律，因此，它是一切化学反应必然遵守的一个定律。物理变化不属此定律研究的范。发生物理变化前后各物质总质量不发生变化。质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”，不能推广到其他物理量。强调参加化学反应的各物质质量总和，这里“参加反应的”不 |
