第五单元 课题一 质量守恒定律（第一）【学习目标】1、通过实验的测定，能正确理解和掌握质量守恒定律的含义及守恒的原因；2、能利用质量守恒定律解释一些实际生活中简单的化学问题。【预习导 航】（阅读教材90-93页完成填空）1. 无数实验证明，__________ ______________的各物质的____________，__________反应后生成的各物质的____________，这个规律叫做质量守恒定律。2、化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子______ _而生成其它物质（生成物）的过程；在化学反应前后，因为____________不变， ____________不变， ____________不变，所以宏观表现出：化学反应前后各物质的质量总和必然________（填“相等”或“不相等）。1、①该定律的运用 范围是指一切化学反应（化学变化），不括物理变化。②质量守恒定律指的是“质量守恒”，不括如体积、分子个数、密度等其它面的守恒。③质量守恒定律中的质量，是指“参加化学反应的各物质的质量”，不参加化学反应的物质不算在内。④注意反应物和生成物的状态，有些物质为气态，在计算物质质量时，不能被忽略。2、探究质量守恒定律的装置①无气态物质参加或生成的反应可在敞口装置中进行。②有气态物质参加或生成的反应，应在密闭容器中。③为确保实验成功，有时装置上系气球来缓冲减压，防止胶塞松动来保证装置的密闭，如红磷燃烧实验，但若气球最终不能恢复原状，气球产生的浮力会使实验结果不准确。【合作探究】1、正确、全面理解质量守恒定律，可以从宏观和微观两个角度进行，现有下列各项：就化学反应前后进 行比较，将下述各项内容填在横线上： 不变 ①元素种类；②原子种类； 宏观 不变 ③分子种类；④物质种类； 不变 ⑤原子质量；⑥原子数目； 六个“不变” 不变 ⑦分子数目；⑧元素质量； 微观 不变 ⑨元素化合价； 不变 ⑩反应物和生成物的总质量； 化学反应过程 一定改变 两个“一定改变” 一定改变 可能改变 两个“可能改变” |
