如正确书写化学程式?化学系化学教育班 曼丽 15521277377 一、概述1. 开展年级：初三级2．：化学3. 学习内容简介、本课的重要性及价值本节课是九年级上册化学书的内容之一，非重要，如果学不好，将直接影响接下来的学习，因为化学程式的书写涉及到化学的面面。二、教学目标分析1．知识与技能(1)了解书写化学程式应遵守的原则。(2)能正确书写简单的化学程式。2．过程与法(1)采用讲练结合的法，调动学生的学习主动性。(2)采用难易不同的练习逐步地讲解化学程式的书写。3．情感态度与价值观(1)培养学生思维的有序性和严密性。(2)通过对化学程式书写原则和配平法的学习，对学生进行尊重客观事实，遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育。三、教学1、配平化学程式的两个原则2、化学程式的配平3、最小公倍数法四、教学难点1、化学程式的配平2、最小公倍数法五、教学流程设计 六、教学过程【教师提问】上节课，我们学习了质量守恒定律，初步了解了化学程式的书写。下面我们来回顾一下上节课的主要内容。第一，质量守恒定律的内容是什么？【学生回答】参加化学反应的各物质的质量总和，等反应后生成的各物质的质量总和。【教师提问】化学程式可以反应出什么?【学生回答】? 1、那些物质参加了反应?2、通过什么条件反应? 3、反应生成了那些物质?4、参加反应各粒子的个数比5、各物质之间的质量比?6、反应前后质量守恒?【教师讲述】同学们要掌握上面这些内容。这是进行计算的，这也是我们下节课要学习的内容。这节课我们要更进一步地学习化学程式——如正确书写化学程式（板书）。请同学们翻开课本96页，阅读第一自然内容。学生阅读第一自然【教师提问】同学们都阅读完了吧。?我们要书写化学程式需要注意遵循什么原则？【学生回答】?1、要以客观事实为?2、遵守质量守恒定律【教师讲述】质量守恒原则也可以具体表示为等号两边原子的种类、数目、质量必须相同，这是我们配平化学程式的核心。同学们要牢记这两个原则，这是我们配平化学程式的，同学们自己默念一遍。?下面老师会通过三组练习来讲解如正确书写化学程式，只要同学们能配平这三组化学程式，同学们就可以说是学会了如正确书写化学程式。下面我们来看第一组。A组（由ppt展示）1、硫在氧气中燃烧2、铁与硫酸铜溶液的反应3、粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应 A组是不是很容易呢？其实我们上节课就已经涉及到了，我们一起来配平第一个化学程式，第一步，要根据实验事实写（板书写）出反应物和生成物的化学式，并在式子左、右 |
