200万年前工业与生活军事与航天交通与发电 人教版义务教育教科书九年级上册第七单元课题1燃烧有什么特征?发光、放热，氧化反应1、燃烧：通指可燃物与空气中的氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应浇灭降低温度盖灭隔绝空气关闭阀门移走可燃物2、燃烧的需要什么条件呢？(1)可能需要___________(2)可能需要___________(3)可能需要___________ … …可燃物充足的氧气或空气一定温度猜想：设计案：控制变量注意：实验用品：蜡烛(2支)、酒精灯、火柴、烧杯 、白纸、镊子等对比探究水蒸气含量?设计案：实验用品：蜡烛(2支)、酒精灯、火柴、烧杯 、白纸、镊子等控制变量注意：进行实验：燃烧条件:2、氧气(空气)1、可燃物3、温度达到着火点得出结论：燃烧的条件实验探究2000年悉尼奥运会“水下传递火炬”灭火法灭火原理你有哪些法可以熄灭一根燃烧的蜡烛呢？其原理是什么？实验探究3、灭火的原理1．清除可燃物2．隔绝氧气3．降温到该物质的着火点以下。得出结论在下列情境中该如应对：学 以 致 用液化气灶失火电器失火油锅着火火灾自救课本P129装置改进后的装置观察与思考通过今天的学习你对燃烧有什么新的认识？大家! |
