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溶解度教学设计7

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【过渡】在前面的两个实验中,可以说明,在一定温度下,在一定量溶剂里溶质的溶解量是有一定限度(溶解的最大值)的。化学上用溶解度表示这种溶解的限度。【概念的建立】:提问与学生讨论回答【概念的深化】练习与对错辨析【概念的应用与】:绘图与思考讨论并回答问题【提问】【概念的建立】【概念的深化与应用】【整理归纳】【概念的建立】:演示实验,在室温下,向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌,等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,观察现象。然后再加入15mL水,搅拌,观察现象。组织交流并板书【概念的深化】:问题:1. 请同学们小结饱和溶液和不饱和溶液的有关知识?2. 结晶3. 饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转化法4. 饱和溶液和不饱和溶液判断法具体问题见【概念的建立】:我们把一定温

 

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