课题2《溶解度》教学案(2)学习目标：知识与技能：1.了解固体物质溶解度的涵义。2.会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶解度，能依据给定的数据绘制溶解度曲线。3.知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。学案引领 自主学习1.固体的溶解度与溶解性的关系：（1）溶解性：一种物质在另一种中的溶解。（2）溶解性的强弱用＿＿＿＿＿表示。2.我们在学习过程中,往往会遇到“易溶”“微溶”“难溶”等一些概念，它表示什么意思呢？学生通过阅读P36“资料”寻找答案。溶解性易溶可溶微溶难溶溶解度(20℃)注意：通以室温时（20℃）固体的溶解度为标准判断的溶解性，绝对不溶水的物质是没有的。习惯上把难溶物质叫做“不溶”物质。练习：将下列物质的溶解性填在表中碳酸钙氯酸钾氯化钠硝酸钾熟石灰20℃时固体的溶解度（g）0.00137.43631.60.0165溶解性3.固体溶解度的大小与那些因素有关：（1）决定因素：＿＿＿＿和＿＿＿＿本身的性质（2）外界因素：＿＿＿＿。一般固体物质的＿＿＿＿越高，溶解度越大。4.溶解度的表示法：（1）溶解度表：由实验测出不同物质在不同温度下的溶解度，制成表格得到溶解度表。练习：阅读p36溶解度表9-1，完成下列内容。①NaCl在20℃的溶解度是＿＿＿＿，在100℃时的溶解度是＿＿＿＿；KNO3 在20℃的溶解度是＿＿＿＿，在100℃时的溶解度是＿＿＿＿。②溶解度为41.4g时，NH4Cl饱和溶液所处的温度是＿＿＿＿；③表中四种物质都是＿＿＿＿溶水的物质。④表中＿＿＿＿＿的溶解度受温度影响较大，＿＿＿＿＿的溶解度受温度影响最小。⑤60℃时，氯化钾的溶解度比氯化铵的溶解度＿＿＿＿＿。⑥氯化钠和硝酸钾溶解度相等的情况可能出现在＿＿＿＿＿＿温度范围内。⑦将60℃的分别将等质量的硝酸钾和氯化钠饱和溶液降温到20℃，析出晶体较多的是＿＿＿＿，析出晶体较少的是＿＿＿＿。（2）溶解度曲线：从溶解度曲线中可以得到哪些信息？①可以判断固体物质的溶解度受温度影响的变化情况，②也可以查出同一种物质在不同温度时的溶解度，③可以比较不同物质在同一温度时溶解度的大小。④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5. 由溶解度曲线可以知道大多数物质的随温度的升高而＿＿＿，如＿＿＿、＿＿＿。少数物质的溶解度受温度影响＿＿＿，如＿＿＿，极少数物质溶解度随温度降低而＿＿＿，如＿＿＿。二、气体的溶解度1.气体的溶解度：通讲的气体的溶解度是指该气体在压强为＿＿＿＿＿ |
