实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制【学习目标】1．理解溶液组成的含义。2．掌握一种溶液的配制法和步骤。3．初步学会根据需要配制一定溶质质量分数的溶液。【学习】学会根据需要配制一定溶质质量分数。【学习难点】掌握配制溶液操作要领。法指导：创景设疑，帮助学生明确本节课学习目标。提示：教会学生看书，独学时对书中的问题一定要认真探究，书写答案。教会学生落实。提示：收集疑难问题，在交流展示中解决。情景导入1．PPT展示下表，下表如填写：所得的几种溶液的组成是否相同，是怎样配制的？清水量加入的食盐量鸡蛋小结1250g不放食盐沉浮下沉 2250g1匙(约5克)沉浮下沉3250g2匙沉浮开始上浮4250g3 匙沉浮上浮2.出示学习目标，由学生对学习目标进行解读。自学互研 1．思考：用溶液 的浓度表示溶液的浓稀。2．溶质质量分数。溶液中的溶质质量分数是溶质质量与溶液质量 之比。表达式：溶质的质量分数＝×100%1．阅读教科书P47，了解实验操作步骤和操作要领。2．阅读教科书P43【实验9－8】，按下表所定的量配制氯化钠溶液(水的密度看作1g/cm3)。溶质质量/g溶剂(水)质 量/g溶液中溶质的质量分数109010%208020% 3.讨论：(1)已知溶质和溶剂的量，这样的溶液，我们会配制了。那如果告诉你一定量的一定质量分数的溶液，你会配制吗？(2)欲配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液该如操作？请你试一试。点拨：①配制溶液的步骤：(参考教科书P4 7)计算、称量、量取、溶解、装瓶。②实验仪器 ：所需仪器：称量溶解：烧杯；玻璃棒。提示：针对在自学互研中收集的疑难问题，在交流展示中指导。交流展示 知识模块一：溶质质量分数概念知识模块二：明确实验步骤和操作法反馈 一、当堂1．已 知20℃时，NaCl的溶解度为36.0g，有人说：“20℃时，氯化钠饱和溶液溶质质量分数为36.0%。”这句话对吗？为什么？不对；因为氯化钠饱和溶液溶质质量分数为×1 00%≈26.5%。2．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是( A ) A．④⑤①②③ B．①②③④⑤ C．③④①②⑤ D．②①④③⑤3．在配制过程中玻璃棒的作用是什么？加速溶解4．向杯中逐渐加入食盐粉末直至溶液饱和(饱和食盐水的密度大鸡蛋的密度)，将会观察到什么现象？并解释原因。鸡蛋慢慢上浮，这是因为随着 溶解的溶质增加，溶液密度增大，溶液产生的浮力也增大，鸡 蛋 |
