您当前的位置:首页 > 人教版生物 > 七年级上册

生物与环境组成的生态系统同步测试卷

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
一、选择题1.某片桃园旁新建了一个养蜂场,那么,这片桃树的产量将会()A.由蜜蜂大量增加,会吃掉大量的花粉,因而产量会大量减少B.由桃花是虫媒花,蜜蜂会帮助桃花传粉,因而产量会增加C.由桃花是风媒花,蜜蜂对桃子的产量没有影响D.桃子虽然是虫媒花,但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响答案:B:自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.生物与生物之间的关系见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.动物能够帮助植物传粉.同时由桃花是虫媒花,不能自己传粉,必须依靠昆虫传粉,如蜜蜂采集花粉、花蜜,获取食物;无意中蜜蜂帮助桃花传粉,了桃花传粉的效率,使这些植物顺利地繁殖后代,有利果实种子的形成,因而产量会大量增加.考点:此题考查的知识点是生物与生物之间的关系2.在一个由草→鼠→猫头鹰组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,鼠的数量会如变化()A.缓慢上升B.仍保持相对稳定C.迅速上升D.先迅速上升后急剧下降答案:D:从草→鼠→猫头鹰组成的食物链中可以看出,猫头鹰是鼠的天敌,二者是吃与被吃的关系.若消灭了全部的猫头鹰,鼠失去天敌,数量会迅速上升,若消灭了全部的猫头鹰,数量会迅速上升,但随着鼠数量增多,由种内斗争加剧,鼠数量又会减少,鼠失去天敌,数量会迅速上升,不可能保持相对稳定,若消灭了全部的猫头鹰,数量会迅速上升,但随着鼠数量增多,由种内斗争加剧,鼠数量又会减少.考点:生态系统具有一定的自我调节,若某种生物的数量发生变化会影响其它生物数量的变化,最后趋达到生态平衡3.下列各项中正确的食物链是()A.草→羊→狼B.阳光→草→昆虫→蛙C.兔→狐→细菌D.草→兔→狼→细菌答案:A:食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系,所以食物链中不能出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者A.该食物链正确的表示了生产者草与消费者羊、狼它们之间的关系,故该选项正确B.阳光是非生物部分,既不属生产者也不属消费者,食物链的概念未括非生物部分,故该选项错误.C.食物链的起点是兔属消费者,不是生产者,食物链的终点是消费者,与细菌、真菌等分解者无关,为错误项D、食物链的起点是生产者,终点是消费者,与细菌、真菌等分解者无关,为错误项考点:此类题只考查了食物链的正确表示法,虽然是性的试题,但是在平时还是经会出错的:有些同学在食物链的后面加上分解者,有些同学会把箭头的向

 

生物与环境组成的生态系统同步测试卷
上一篇:生物与环境组成的生态系统同步测试3    下一篇: 1.2.2生物与环境组成生态系统ppt课件
相关资源
本册导航