3.举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累。4.认同生态系统的自动调节是有一定限度的学习:1.说出生态系统的组成 2.生态系统的自动调节。学习难点:1.有害物质会通过食物链不断积累。2.生态系统具有一定的自动调节,这种调节是有限的。一、温故导新:影响生物生活的的生态因素?二、学习探究:探究(一)阅读教材19页完成下列务1.在 内, 与 所形成的统 一的整体叫生态系统。探究(二)1.结合教材20页图想一想:(1)树、昆虫幼虫和啄木鸟之间是 关系。(2)右图中腐烂的树桩最终会消失吗? 。树桩是被 分解了。2.阅读教材20页最后三个自然思考: (1)在生态系统中,植物是生态系统中的 。动物被叫做 。 和 被称为生态系统的 。探究(三) 阅读教材21页最后一个自然完成下列题1.想一想:生产者和消费者之间的 关系,主要是 与 的关系,这就形成了 。2.把下列三种生物用箭头连接起来,以表示它们之间吃与被吃的关系(箭头指向 取食者或 捕食者)。 鸟、 草、虫 。 3.一个生态系统中有多条食物链,它们彼此 交错连接,形成了 。探 究(四) 1.看上图先连一连后想一想:如果雨量充沛、气候适宜,牧草长的繁茂,兔的数量会不会因有充足的食物而无限制地增加?2、在草场上适度放牧,草场会因牧草的不断生长而基本恢复原状。但是如果放牧的牲畜过多,草场会发生哪些变化呢?3、在生态系统中各种生物的数量虽然在不断变化,但在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的 ,但这种 是 的。4、看 23页图说一说哪种生物有毒物质积累最多?这是因为排入水体中的有毒物质在生物体内 、无法 的。因此,有毒物质会随着食物链不断积累。如人吃了它们会产生什么后果?三、总结归纳生态系统的组成?四、巩固:A组1.下列能称为生态系统的是 ( )A.一个湖泊 B. 泰山上所有的植物 C. 河中的鲤鱼 D. 内蒙草原上的羊群2.食物链开始的生物一般是 ( )A.直接以植物为 |