课题练习使用显微镜导学案 世红 廉波 教学目标知识与1.通过学习显微镜各部位的名称、作用和法，认识显微镜的结构。2. 学习显微镜的使用法，掌握使用显微镜的基本步骤。过程与法 了解显微镜的功能和成像特点 情感态度与价值观 学习规范操作的技能教学显微镜的结构和使用法教学难点显微镜的使用法1教学过程旧知导入新知自然界有形形色色、多种多样的生物，大多数生物都有相同的结构－细胞，我们要了解细胞，首先要借助什么样的工具来观察？预习导航一、认识显微镜各部分的名称。 （一）使镜筒升降幅度大的是[ ] （二）使物像更加清晰的是[ ] （三）能调节光线强弱的是[ ] (四)光线强时用遮光器上的 和用反光镜上的 ，光线弱时用遮光器上 的 和用反光镜上的 。（五）显微镜放大的倍数是： 。（六）从目镜内看到的物像是 像。二、掌握显微镜的使用过程：1、取镜和安放右手握住 ，左手托住 ，放在距实验台边缘 厘米左右处，略偏 ，安装好目镜和物镜。2、对光（1）转动转换器，使 物镜对准通光孔。 （2）把一个较 的光圈对准通光孔 眼注视目镜， 眼睁开。（3）转动 ，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。3、观察（1）标本放在载物台上，压住，正对 的中心。（2）镜筒先下降，直到物镜接近 。（镜筒下降时，眼睛一定要看着 ）（3）使用显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？( 4）注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看 。（5）在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗？4、清洁收镜实验完毕，把显微镜擦干净，目镜和物镜需用 擦干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，将镜筒缓缓降到最低处 。合作交流1、如果将玻片标本向左移动，观察到的图像应该向什么向移动？在显微镜下面观察到的图像是正像还是倒像呢？ 2、长度为1cm的线，放在显微镜下面观察，看到的图像的长度是多长？ 如计算显微镜的放大倍数？知识总结显微镜的使用步骤有哪些？评议与反思练习使用显微镜随堂：1．如果物像偏左下，你应将标本向 移，才能使物像居中。2、对光以后，从目镜中看到的视野应该是（ ） A白亮的 B有直射阳光的 C 暗灰 |
