第二单元 生物体的结构层次 第一章 练习使用显微镜 2.1.3 动物细胞学习目标：1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞，说明人口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞结构的主要不同点。2、总结制作以及观察临时装片的技巧。3、通过设计实验、体会科学探索的思想和法，培养好的实验习惯。学习：说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；实验和观察。学习难点：制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察。学习过程一、课前预习阅读教材47-48页实验观察人的口腔上皮细胞，了解实验法步骤二、导入新课：你已经知道植物细胞的基本形态和结构了，那么动物细胞是什么样子的？动物细胞和植物细胞有什么相同和不同之处？三、合作探究学习务一：学习制作动物临时装片1、阅读教材，总结制作临时装片的法和步骤。①用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。②在载玻片的中央滴一滴 （注意：0.9%的，保持细胞的形态）。③用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地 几下。④把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中 。⑤用镊子夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。⑥在盖玻片的一侧滴加稀 ，用吸水纸从盖玻片的 侧吸引，使染液浸润标本的全部。⑦总结制作口腔上皮细胞的动作步骤 2、教师示范制作临时装片，并引导学生思考讨论以下问题：①生理盐水有什么作用？ ②如避免出现气泡？3、学生动手练习制作临时装片（可使用不同的材料），体会总结制作技巧。学习务二：用显微镜观察临时装片，认识动物(人体)细胞的形态结构，尝试画出口腔上皮的细胞结构简图。指导学生用显微镜观察临时装片、了解动物(人体)细胞的大体形态。2、尝试画出口腔上皮的细胞结构图。总结动物、植物细胞的区别。动物细胞有 、 、 而没有 、 、 四、练习：（一）选择题1、观察人的口腔上皮细胞时，必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中，原因是（ ）A、使细胞维持正的形态 B、避免细胞干燥 C、避免细胞缺水死亡 D、使细胞透明便观察2、、洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（ ）①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥细胞质A、①②④⑤ B、②③⑤ C、①④⑤ D、②④⑥3、鱼的细胞结构是（ ） A细胞壁细胞膜细胞质细胞核 B细胞膜细胞质细胞核液泡C细胞壁细胞质细胞核细 |
