第二单元第一章第三节 动物细胞 【学习目标】1.认识动物细胞的基本结构，区别动植物细胞的不同点。2.学会制作和观察人的口腔上皮细胞。【学习】1.制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察2.动物细胞的基本结构和功能【学习难点】制作人的口腔上皮细胞临时装片【学法指导】1.实验法：通过观察人的口腔上皮细胞，进一步掌握制作、观察装片和显微镜的使用；2.合作法：讨论总结动植物细胞结构的相同点和不同点，增强合作。【预习导学】（A级）阅读教材46~48页内容，回答下列问题：1.制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有哪些？2.人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的？【合作探究】（B级）1.制作人的口腔上皮细胞时，为什么要用生理盐水，用清水行不行？2.列出动植物细胞结构的相同点和不同点。【自我】1制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴0.9%生理盐水而不是清水的作用是（ ）（B级）A、保持细胞的形态 B、杀死细胞C、避免细胞死亡 D、使细胞分散开2．人体细胞的结构中没有( ) （A级） A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核 3.娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么（ ）（C级）A、细胞壁、液泡 B、细胞壁、细胞膜C、细胞质、细胞核 D、细胞膜、细胞质4.使用显微镜观察人口腔上皮细胞装片时，发现视野太亮。应该怎样调整？( ) （C级）A、使用凹面镜、小光圈 B、使用平面镜、大光圈C、换小光圈、用平面镜 D、换大光圈、用凹面镜5.观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不宜观察，应采取的法是（ ）（C级 ）A．换其他目镜 B.换其他物镜 C.移动装片 D.转动粗准焦螺旋6.将动植细胞具有的细胞结构和功能用线连起来。（A级） 细胞壁 内含细胞液 动物细胞 细胞膜 支持、保护 细胞质 控制物质的进出 植物细胞 细胞核 可流动、内有液泡等 叶绿体 贮存和传递遗传信息 液 泡 进行光合作用的场所 |
