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细胞的生活教学设计

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第四节 细胞的生活                                    教材分析                                          前面一章已经介绍了细胞的基本结构,本章将围绕细胞是构成生物体功能的基本单位,讲述细胞的生活。细胞作为生物体结构和功能的基本单位,也具有与生物体相似的特征,这是生物体在不同水平上的一致性。从当代生命科学的发展来看,从细胞水平认识生物活动规律,是非重要的面,因此应该对细胞的生活有一个基本的了解。研究细胞的生活还与人类以及动植物的健密切相关,对人类的生活质量有重要意义。                                            教学目标                                           ㈠知识目标                                             1、 能够举例说明细胞的生命活动以及细胞是生命体的基本功能单位。                  2、 能够说出细胞的生活所需的各类物质以及这些物质是怎么进入细胞的。               3、 能够描述叶绿体和线粒体在为细胞进行生命活动提供能量过程中的作用。                  4、 能够描述细胞核在遗传中的重要作用。                             5、 能够说明细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。                         ㈡目标                                               1、 通过列举和展示生活实例和实验的分析观察、类比、分析和思维的。                  2、 通过资料分析信息分析和利用的。                              ㈢情感、态度与价值观目标                                      1、 形成细胞是生物体的基本功能单位的概念认可生命体是由物质构成的。             2、 初步形成生命体物质、结构和功能相适应的观点。                           教学重难点                                                    ㈠                                          1、 细胞具有生

 

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