教案课题 七年级上册第二章第一节《细胞通过分裂产生新细胞》 主讲人 教学目标①描述细胞分裂的基本过程；②说出生物体的细胞数目是通过细胞分裂不断增加的③说出染色体在细胞分裂前先进行复制，之后均分为完全相同的两份进入两个新细胞中。教学细胞分裂的基本过程教学难点细胞分裂过程中染色体变化的结果教学环节教学内容教师活动学生活动导入新课讲授新课大家在生活中有没有见到过壁虎呢？壁虎在遇到攻击时尾巴会自行折断以此来保护自己。那壁虎尾巴断掉后还能重新长出来吗？这堂课我们就一起来探究其中的奥秘。 1.观察两组图片，知道人是由什么发育而来的吗？那么一个受精卵是如发育成人体的？一粒小小的种子又以能生长成参天的大树？生物体一般都有生长现象，但同学们有没有想过生物体为什么能由小长大？2.给大家两分钟的时间带着这些问题来阅读56页和57页的文字现在同学们知道答案了吗？得出结论：生物体在由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。细胞的生长：构成生物体的细胞要不断从围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。那么大家有没有思考过细胞是否能无限长大？细胞的生长与细胞的表面积和体积有关系。通过模拟计算得出：随着细胞体积增大，表面积的增加幅度小体积的增加幅度，吸收的营养不能满足满足细胞生长所需。所以细胞不能无限增长。细胞分裂：细胞分裂：一个细胞分成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份含有一个细胞核。植物细胞分裂：在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，是一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞分裂：细胞膜从细胞的中央向内部凹陷，缢裂为两个细胞。细胞核的分裂不是简单的直接平分。6.展示洋葱根尖的细胞分裂图片。提出：在细胞分裂过程中哪个部分变化最明显？得出结论：其中染色体的变化最明显，进行了复制和平分。平分后，新细胞与原细胞的染色体数目和形态完全相同，两个新细胞的染色体数目和形态完全相同 。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。 染色体上有遗传信息，经过染色体的复制均分，遗传信息实现了复制平分。最终，两个新细胞与原细胞的遗传信息完全相同。7..细胞不会无限分裂，这受到遗传信息的精确调控。可是人体中有些细胞由受到某种因素的影响，会摆脱机体的控制，变成脱缰野马，那就是可怕的癌细胞 。观察几组癌细胞的图片布置务：查阅资料：1.我们平所说的癌变是怎么回事？2.癌变 |
