七年级生物学上册教学案 第二单元 生物体的结构层次 第二章 细胞怎样构成生物体细胞通过分裂产生新细胞七年级 班 号 姓名 编辑教师：娅一、学习目标：1、描述细胞分裂的基本过程。2、说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。3、说出生物体的细胞数目是通过细胞分裂不断增加的。二．学习重（难）点：1、细胞分裂的基本过程。2、细胞分裂过程中染色体变化的结果。 三．教学过程 (一)自学质疑：阅读P2-P7文字，回答下列问题：1、生物体能够由小长大，与细胞的_______与_______、 分不开。2、新产生的细胞通过不断地从围环境中吸收________，并且转变为 的物质，_______由小变大，这就是细胞的__________。3、细胞分裂就是_____________________________。4、细胞分裂过程：分裂时，______先由一个分为两个，然后是______分裂成两份，每份各含有一个______。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部 ，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央形成新的________和新的_________。5、细胞中易被碱性染料染成深色的物质称做 ，它是由 __和 ______两种物质组成。 ____是遗传物质，因此可以说 就是遗传物质的载体。 6、细胞核分裂时，________的变化最明显。在细胞分裂时，_______会进行复制，数量加倍。在细胞分裂过程中，________分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞与原细胞所含有的________形态和数目相同。（二）合作探究 在自己不理解的情况下可与同学相互讨论，交流解决疑难问题，统一答案。 1、观察动物细胞的分裂过程 问题：你能试着描述出动物细胞分裂的过程吗？ 过程：1、 _____________________________。2、 ____________。3、 ___________________。 2、观察植物细胞的分裂过程 问题：你能试着描述出植物细胞分裂的过程吗？ 过程：1、 _____________________________。2、 ____________。3、 ___________________。 3、小组讨 |
