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植物体的结构层次同步练习4

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第3节 植物体的结构层次练习一、选择题一、选择题:1.生物课,老师出了这样一个谜语,根据所描述的内容,猜一猜是哪种组织“这种组织具有细胞小、细胞核大、细胞质浓、细胞壁薄的特点”这一谜底是(  )A.营养组织     B.分生组织     C.输导组织      D.保护组织2.(2018 扬州)桑葚是桑树的果实,是人们喜爱的一种绿色食品。桑葚在生物的结构层次上属(  )A. 细胞  B. 组织  C. 器官  D. 系统3.(2018 扬州)下列关一株番茄和一头牛的叙述中,错误的是(  )A. 细胞是它们的结构和功能的基本单位B. 它们都是由受精卵发育而来C. 番茄的果实和牛的心脏都属器官D. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统4.植物的根从土壤中吸收水分后,由下列哪种组织把水运输到叶片(   )                              5.(2018 东)植物体的结构层次从微观到宏观,正确的排列顺序是A. 细胞→组织→器官→系统→植物体B. 组织→器官→系统→植物体C. 细胞→组织→器官→植物体D. 细胞→器官→系统→植物体6.人工嫁接是将一种植物的芽或枝割下来,同时将另一种植物的树皮割一切口,露出形成层,这样两部分就长在一起了,这利用了(  )的特点A.输导组织      B.分生组织      C.营养组织     D.保护组织 二、非选择题7.请用针挑开一个西红柿的表皮,在挑的过程中找出构成西红柿的不同组织。(1)请填写下表表皮→      ,果肉→     ,丝络→     。(2)一个西红柿属哪一个结构层次?并说明原因。 8.(5分)米是我市重要的粮食作物。下图表示米植物体的结构层次,请据图回答:   (1)A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群,则a过程为______________。  (2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属___________组织,此组织的作用是__________________________________________。  (3)若C表示我们食用的米粒,在结构层次上属______________;若A表示米受精卵细胞,则A发育成米种子的______________。 9.(2017秋?潮安区期末)番茄是生活中经食用的蔬菜,请根据以下的情景回答问题。(1)剥下番茄的表皮,它属      组织; 将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉,它属     组织:果肉中有一条条筋絡,这些筋络就是    组织。(2)从微观到宏大来描述,植物体的结构层

 

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