课 题细胞是生命活动的基本单位课 型教学 目标知识目标1、通过对洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本的观察，识别植物细胞的基本结构及其主要功能。2、尝试制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片 标本并使用显微镜进行观察。 3、通过对人的口腔上皮细胞临时玻片标本的观察，识别人的口腔上皮细 胞的结构。4、尝试制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本并能熟练使用显微镜进行观察。5、说出细胞核在生物遗 传中的重要作用。目标培养学生的观察，分析、解决问题的，以及表达。教学说出细胞核在生物遗传中的重要作用。教学难点通过对洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本的观察，识别植物细胞的基本结构及其主要功能。2、通过对人的口腔上皮细胞临时玻片标本的观察，识别人的口腔上皮细 胞的结构。安排1教学手自主知识导航、自我，巩固。教学法自主归纳、观察法。课前准备自主知识导航资料、自我、巩固试题。教学过程通 案 知识点回顾*1、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位；细胞是生物体结构和功能的单位。*2、光学显微镜的结构（图教材P34）*3、显微镜的使用：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放。对光时，应首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把最大的光圈对准通光孔。观察显微镜时，一般应该用左眼注视目镜内。使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要从侧视注视物镜，直到物镜接近玻片标本2—3mm为止。*4、显微镜的放大 倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。显微镜下看到的物像是放大的倒像。显微镜下物像移动的向与标本的移动向相反。 *5、临时装片制作的一般步骤：擦片→滴水→放标本→盖片→染色（一般用碘液）*6、 细胞膜：保护；控制物质进出细胞 细胞质：线粒体等细胞核：细胞生命活动的控制中心；遗传物质贮存和复制的场所*7、 细胞壁：保护和支持 细胞膜：保护；控制物质进出细胞 细胞质：内有液泡（含细胞液）、线粒体、叶绿体等细胞核：细胞生命活动的控制中心；遗传物质贮存和复制的场所*8、动、植物细胞的比较：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分），动物细胞没有上述结构。9、液泡中有细胞液，其中溶有多种物质，有的可能有不同的味道，有的能使细胞呈现出颜色。细胞 质中的线粒体，使细胞内的有机物分解和释放能量，供给生命活动使用。细胞质中的叶绿体，利用光能将无机物转变为贮存能量的有机物。10、 |
