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3-3绿色植物与生物圈的水循环复习导学案

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第三章 绿色植物和生物圈中的水循环知识要 点1植 物生活为什么需要水2水影响植物的分布3根适吸水的特点:成熟区细胞壁薄、质少、液泡大,有根毛4水分由导管自下而上运输5茎的结构6植物的蒸腾作用大量失水(1)观察叶片的结构7练习徒手切片叶片的结构8蒸腾失水的途径9蒸腾作用的意义10绿色植物参与了生物圈中的水循环见题点1写出各标住线所示结构的名称。2茎的主要结构是   ,它是由   、    、    三部 分组成,不能进行加粗生长的植物茎中没有    。3运输水分无机盐的是   ,运输有机物的是    。两者的区别是        。 4写出各标号所示结构的名称①   ②   ③   ④   ⑤    5图中能进行光合作用的结构有      。6图二所示结构处    状态。点击名题考题1 解读实验数据:请你分析某地小麦在不同时期需水量的测量数据后,回答下列问题。发育期天数 需水总量(米3/公顷)返青期29635拔节期23876抽穗期20956灌浆期311192(1)不同时期小麦的需水量一样吗?你认为分析表格中的数据对农业生产有什么指导意义?(2)每天需水量和需水总量最大的分别是什么时期? (1)不一样。通过分析表格中的数据,我们可以根据小麦在不同时期的需水量进行灌溉,既能科学地满足小麦对水的需要,又不会造成水 资源的浪费。(2)每天需水量和需水总量最大的分别是抽穗期和灌浆期。考题2 下列哪种情况会导致树木死亡( ) A.环剥主干树皮  B.环剥侧枝树皮  C.树干空心   D.表皮脱落  木本植物 茎的韧皮部在树皮的内层,向下运输有机物。破坏主干树皮后,根得不到有机物,因此植株死亡。 A变式题1 小柳树的树皮被山羊啃去了一圈,一时间后,会由根得不到由   运来的   而死亡。考题3(1)炎热的夏天,树林里空气湿润,凉宜人,主要原因是( ) A. 光合作用降低了二氧化碳浓度和空气湿度 B.呼吸作用吸收了大量的热,降低了空气温度 C.蒸腾作用降低了树林的温度,了大气湿 度 D.呼吸作用产生了大量的水分,了空气湿度,降低了空气温度 植物吸收的水分,大部分用蒸腾作用,叶是植物散失水分的主要器官,水分的散失 促进了水和无机盐的向上运输,同时也促进了根对水分和无机盐的吸收,增加了空气湿度,降低了温度。 C 要抓住保卫细胞结构特点和细胞吸水的原理 以及水分蒸发的原理来解题。(2)土壤中的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是( )根的导管 根毛细胞 茎、叶内的导管 根表皮以内的层层细胞叶肉的细胞 A.  

 

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