班级： ___ 姓名：___ 三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 （第18版）【学习目标】1、能说出大量根毛对植物吸水的意义。2、能概述出水在植物体内的运输途径。3、描述叶片的基本结构，学会徒手切片的制作法。4、能说出蒸腾作用的意义，绿色植物在生物圈水循环中的作用。【自主学习】 阅读教材，解决以下问题：一、 植物对水分的吸收和运输1、根主要靠哪个部位吸收水分和无机盐？该部位有显著特点？2、看课本上109页的观察与思考，思考：水分在茎内的运输途径是怎样的？3、导管是怎样形成的？根、茎、叶中的导管是连通的吗？点拨：根尖的成熟区是吸收水分的主要部位。成熟区有大量的根毛，大大增加了根的吸水面积，了吸水效率。二、植物的蒸腾作用1、你知道吗？ 一株生长旺盛的米一天要吸收几千克水，比你一天喝的水还多。植物为什么需要这么多水呢？原来植物吸收的水分绝大部分用蒸腾作用。2、什么叫蒸腾作用？蒸腾作用主要通过哪个部位进行？3、看课本上110——111的实验，了解制作叶片横切面临时装片的法步骤。4、观察课本112页“叶片的结构示意图”，认识叶片的结构。 思考：表皮有什么特点、作用？ 叶肉细胞有什么特点、作用？ 什么是气孔？ 气孔由什么组成？阅读112页的小资料，思考：气孔为什么能开和闭合？5、蒸腾作用对植物自身有什么意义？（看课本113页上面）， 三、绿色植物参与 了生物圈的水循环观察113页图“生物圈的水循环”，并阅读114页上的内容，了解水循环的过程， 思考：绿色植物在水循环中起到了什么作用？【知识要点梳理】1、根吸收水分的主要部位是_ ______________。该部位有大量的___________。2、水分在茎内的运输途径是_______。3、导管是由多_______________的细胞组 成的，这些细胞没有___________________________，上下细胞间的___________已经消失，形成了一根中空的管道，4、蒸腾作用是水分从活的植物体_________以__________状态散失到大气中的过程。蒸腾作用主要是通过_________进行的。5、 叶片的结构由________、___________、________三部分组成，6、 表皮是由一层____________ ___的细胞组成的，在表皮上分布有_________。7、在叶片的结构中，进行光合作用的主要部位是_________，因为它的细胞内含有大量的 _________ 。8、 什么叫气孔？____________________ |
