《绿色植物与生物圈的水循环》说课稿一．说教材：教材简析 《绿色植物与生物圈的水循环》是人教版《生物站、录像，搜集有关绿色植物通过蒸腾作用促进水循环，保持水土面的资料二、说教法：根据教情和学情，主要采用以下教学法：直观教学法：本节课通过用显微镜观察菠菜叶的横切面装片，蚕豆下表皮装片及CAI课件的使用，使得教学直观形象、生动有趣。引导发现法：孔子说过：“不愤不启，不悱不发”，孔子启发诱导的教学思想，是我国古代教育思想的精华，也是现代教学原则之一。引导发现法就是教师用已知的内容，引导学生层层深入去发现未知，培养学生的探究。互动教学法：通过教师与学生交流，学生与学生交流，营造平等交流和互相学习的气氛 |
