第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气【学习目标】1.归纳光合作用的概念。2.能举例说明光合作用在农业生产上的应用。 3.说出光合作用的原料、产物、条件；并能用表达式表示光合作用。【自学指导】一、阅读教材122页的普利斯特利的实验，回答下列问题： 1.在前两步中，小白鼠死亡和蜡烛熄灭的原因是____________________________。 2.在后两步中，小白鼠能够正活着，蜡烛也没熄灭，原因是______ _____________ ______。 3.实验结论：植物能够更新由蜡烛___________或动物__________而 变得污浊了的空气。 4.科学实验证明：蜡烛燃烧或动物呼吸排出的_ ____________是绿色植物进行光合作用的 _______，而光合作用产生的____________供给了动物呼吸和蜡烛燃烧。二、阅读122页下的探究，思考：怎样设计对照实验，来验证二氧化碳是光合作用的原料？三、阅读教材123页的演示实验，回答下列问题： 快要熄灭的卫生香遇到金鱼藻在光下放出气体，立刻____________________，这种气体有助燃作用，由此可推断植物通过 光合作用产生了_____________。可见光合作用的产物除了有机物外，还有___________。四、阅读教材124- -125页，回答下列问题：1.光合作用是：绿色植物通过__________，利用_________，把_______________和_______转化成储存能量的___________，并且释放出_________的过程。2.光合作用表达式： __________________________________________________________。3.光合作用的实质是___________________________________________。4.农业生产中，要农作物的产量，必须让农作物高效地接受光照。因此，在种植作物时既不能过稀，也不能过密，应该____________________从而产量。【】1.光合作用的实质是( )A.分解有机物，释放能量 B.分解有机物，储存能量C.制造有机物，释放能量 D.制造有机物，储存能量2.地球上一切生物需要的食物、氧气和能量都离不开绿色植物的( )A.光合作用 B呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用3.若想冬季大棚中蔬菜的产量，可采取下列哪些有效措？( ) ①增加二氧化碳浓度 ②增加氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境 ⑤ |
